2015年河南省小学《教育教学知识与能力》：教师职业的特
点考试试卷
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、儿童个体生长发育的一种状况，个体的身体和心理机能和能力都达到比较完备的阶段称为（）
A：发展
B：成长
C：成熟
D：生长
2、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于。
A：注意分配
B：注意广度
C：注意分散
D：注意转移
3、最早出现的智力量表是__。
A．比奈智力测验
B．斯坦福—比纳量表
C．韦克斯勒智力量表
D．瑞文标准推理测验
4、教学设计的最高表现是（）
A：创造性
B：易控性
C：突显性
D：预演性
5、发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是__
A．柯尔伯格
B．弗洛伊德
C．华生
D．皮亚杰
6、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为____
A：常规管理
B：民主管理
C：目标管理
D：平行管理
7、一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是。
A：组织策略