Scratch China项目五年行动计划简介
●主题活动策划管理制度建设
●大型主题活动参与对象和范围的战略设计
●活动主题选择的规范
●活动评价机制的建设
(二)Scratch 课程建设工程
1、指导思想:根据国家的教育方针和上海中小学生信息技术发展状况,指导基层学校根据自身的实际情况和办学特色出发,开发切合自身的Scratch课程,并不断探索跨学科、跨学校、跨区域的协作课程设计,创设可操作的多元化多学科的
Scratch China项目五年行动计划简介
●主题活动策划管理制度建设
●大型主题活动参与对象和范围的战略设计
●活动主题选择的规范
●活动评价机制的建设
(二)Scratch 课程建设工程
1、指导思想:根据国家的教育方针和上海中小学生信息技术发展状况,指导基层学校根据自身的实际情况和办学特色出发,开发切合自身的Scratch课程,并不断探索跨学科、跨学校、跨区域的协作课程设计,创设可操作的多元化多学科的