2017年新课标人教版八年级语文上4一着惊天海教学设计(4)

2021-02-21 15:07

相同点:两者都是新闻体裁,都有真实性和时效性要求。

不同点:(1)从内容上看,消息内容广泛,但只是高度概括的报道,不求细节反映;通讯报道的是有影响有特点的人和事,可以搜集材料,选择更典型的事例,全面深入报道失误的来龙去脉,反映事物本质,并容许细节描写。(2)从表达上看,消息多用叙述,语言简洁明快; 通讯虽也以叙述为主,可以灵活运用描写及抒情、议论,并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法,提高语言表现力;(3)以时效性看,消息要求更高,它应该比通讯来得更快。

三、细读课文,整体感知:

1、通读全文,概括一下这篇通讯记录了什么事件?

这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。

2、快速浏览课文,从这篇通讯中你获取了哪些信?

辽宁舰的航行位置

歼-15舰载机着舰训练的时间

舰载机着舰的难度和意义

歼-15成功着舰的过程

歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝

3、归纳出文章的层次

第一层:(1-4)概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。

第二层:(5-19)详细叙述了歼-15舰载机在地空的默契配合下成功着舰。

第三层:(20到结尾)详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。

四、精读课文,深入感悟:

1、标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受?

“着”“惊”两个动作,“海天”一个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着继续往下读。

2、导语中哪些词语给读者以很强的画面感,找出来细细品味。

海风呼啸、斩浪前行、艳红的八一军旗……

这些词像画家一下画出了画的底色和格调,给人很强的现场感。

3、详细描述塔台和飞行员对话,略写其他细节。

让读者仿佛置身其中,感同身受,扣人心弦,突出了飞机着舰前的紧张、但有序。


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