(3)给部分同学发放打击乐器,有钢琴特长的同学弹钢琴,其他 同学击掌为《青春舞曲》做伴奏。 6、合作: 演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演,将孩子们的学习推向高潮。 三、课堂小结: 这节课我们一起学习了一首维吾尔族歌曲,热情好客的维吾 尔族人创造了动人的歌声和多姿多彩的舞蹈。 我们要热爱民族音乐 文化,并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。
教学(后记)后思:
(3)给部分同学发放打击乐器,有钢琴特长的同学弹钢琴,其他 同学击掌为《青春舞曲》做伴奏。 6、合作: 演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演,将孩子们的学习推向高潮。 三、课堂小结: 这节课我们一起学习了一首维吾尔族歌曲,热情好客的维吾 尔族人创造了动人的歌声和多姿多彩的舞蹈。 我们要热爱民族音乐 文化,并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。
教学(后记)后思:
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