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的效果；生理的需要，安全的需要，社交的需要（归属与爱的需要），自我尊重的需要和自我实现的需要，根据这些需要人性化的分阶段的灌输给学生，学生会比较愉快的高兴的接受。
一、我担任土木与建筑工程系07级思想政治辅导员和07级党支部书记一职。平时的工作严格按照学院党委和行政的指示，在系领导的具体指导下进行。围绕学院“建室风、促班风、建校风”的宗旨，对学生的综合素质进行量化考核制度，“党员形象工程”长期贯彻落实，取得了比较好的效果。根据每个阶段的工作要点，成立特别工作小组（例如大四后党小组的功能继续发挥的情况下，又成立了毕业班事物工作小组有针对性的为学生解决问题；也许就是这种模式的效果，目前07级就业的同学已经达到一半。）对于学生重点关心的奖学金评定、入党评优等问题，事关学生的切身利益尤为细心和注意，一定做到“公平、公正、透明”，只有这样才会形成良好的风气，从而也有利于整个集体的良性循环发展，整个团队才可能日高日上日上日妍。在过去的一年中，年级涌现了一大批优秀事迹和先进个人：如土木1072班学生张娟被评为“湖北省优秀共青团员”，土木1072班学生韩英获第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛建筑类尺规二等奖，4A520寝室被授予“武汉市文明寝室”称号，07级所在支部多次被学院党委全院通报表扬，在今年“七一“表彰中被授予先进党支部称号，两名党员被授予优秀共产党员。总之成绩的取得需要师生同心同德、共同努力才行，师生之间应该相互理解相互关怀才行。年级是一个团队，要有难同当有福同享才可能打