写作
写作教学的计划安排 写作教学的计划安排高一: 利用教材写作资源, 补充材料. 高一 利用教材写作资源 补充材料 情景作文写作指导 高二: 巩固情景作文 高二 (每篇情景作文先由备课组共 每篇情景作文先由备课组共 同写出) 同写出 高三: 分层指导, 高三 分层指导,综合运用所学写 作技巧
写作
写作教学的计划安排 写作教学的计划安排高一: 利用教材写作资源, 补充材料. 高一 利用教材写作资源 补充材料 情景作文写作指导 高二: 巩固情景作文 高二 (每篇情景作文先由备课组共 每篇情景作文先由备课组共 同写出) 同写出 高三: 分层指导, 高三 分层指导,综合运用所学写 作技巧