2014最新人教版二年级数学下第二单元(表内除法一)---除法的含义(2)

一、创设情境，引出新知同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘 里，请你帮我分一分。

请你试着分一分，并思考问题： (1)可以怎样分竹笋？ (2)到底每盘应放几个？

“平均”是什么意思？

二、除法意义的学习(一)认识除号，读除法算式

我们能把刚才分竹笋 的情况和结果用一个 算式来表示吗？把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( 3 )个。 除法算式：12÷4=3 …

除号

可以用除法表示。

读作：12除以4等于3。