小猪变形记教案
第二部分：变斑马（图文联系）
1、 师讲：故事：瞧，看着这幅图，猜猜小猪在做什么？（变斑马）它怎样变斑马的？根据回答出示字。这时的小猪自我感觉如何？从哪里可以看出来？抓住“炫耀”一词，小猪首先遇到的是大象。他这样说道（示图和文字）
“你不是斑马！”大象大笑着说：“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就 ”省略号红，还记得这6个点吗？它是——省略号，就是说大象的话——还没说完，你来猜猜大象还没说完的话是什么？（生随意猜）
（出示图）老师读。小猪变成了斑马，找到自己的快乐了吗？（没有）他该放弃了寻找刺激了吧？
老师续讲：讨厌，小猪叹了口气 还没等身上的水全干，小猪又想到一个好主意。 第三部分：变大象 （猜猜想想）
1、看到大象，小猪有了什么好主意？（出示问号）
2、猜猜看，他怎么变大象的？生回答（出示图文）
3、这回小猪遇到了袋鼠，请男生读读小猪的话，女生读读袋鼠的话，老师读旁白，注意语气，先自己练一练。
4、师：“小猪正想争辩，突然 ”猜猜这回又会发生什么事？
老师续讲P14
小猪找到自己的快乐了吗？（没有）
第四部分 做自己
1、（1）这只总是羡慕别人的小猪，他想当长颈鹿，摔了；想当斑马，被水洗了；想当大象，喷嚏吹了，看到这儿，你想对小猪说什么？
（2）老师续讲故事最后
置疑：刚才还说一点乐趣都没有，现在怎么就那么快乐了？
2、因为小猪明白了，原来当小猪是最快乐的事情！（示图：做自己，最快乐）
四、介绍图书
T：这个好听的故事叫《小猪变形记》。我们一起来从头欣赏一遍吧。
五、完整阅读
小朋友们，小猪扮演了别人都没有成功，最后才发现做小猪最快乐，说明做自己最真实，我们要学会欣赏自己，做自己最快乐，等一会儿我们回去就跟好朋友说说自己身上的优点在哪里好吗？