第六,讲课绘声绘色,充满情趣。就像梁启超先生授课的情状:“讲到精彩处,‘有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息’,‘悲从中来,竟痛苦流涕而不能自已’,情绪转好又‘涕泗交流之中张口大笑了’,‘每当讲过,先生大汗淋漓,状极愉快’。”始终让诗意和激情栖居在课堂上,会歌,会笑,会赞,会泣,带领学生进入课文所描述的情境中,跟随作者一起喜怒哀乐。
愿我们每一个语文教师,都是一个充满理想、智慧、激情、诗意和力量的语文教师!
第六,讲课绘声绘色,充满情趣。就像梁启超先生授课的情状:“讲到精彩处,‘有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息’,‘悲从中来,竟痛苦流涕而不能自已’,情绪转好又‘涕泗交流之中张口大笑了’,‘每当讲过,先生大汗淋漓,状极愉快’。”始终让诗意和激情栖居在课堂上,会歌,会笑,会赞,会泣,带领学生进入课文所描述的情境中,跟随作者一起喜怒哀乐。
愿我们每一个语文教师,都是一个充满理想、智慧、激情、诗意和力量的语文教师!
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