着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。
三、研修要求
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。
四、研修内容
（一）个人读书
争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本语文方面的专业书籍，认真在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感3—5 篇，特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。
（二）听评课
主要以本校教师为听评课对象，并积极参加县教研室组织开展的听课评课活动，每学期完成10 节的听课任务，并认真进行记录和评议。
（三）公开课积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学
公开课活动，课后及时把教学设计和教学反思写下来。
（四）教研组集中研修
积极参与教研组研修活动，开展好业务理论学习和集体备课，加强组