治
31．灾后易暴发流行的疾病有哪些?
答：(1)甲型病毒性肝炎。(2)戊型病毒性肝炎(3)血吸虫病(4)流行性出血热(5)钩端螺旋体病。 32简述口对口吹气法的操作要求? j 答：(1)对小婴儿：用嘴衔住婴儿的口鼻，往里吹气，以2～3秒间隔吹一次。吹气时不要太用力，见到其胸部隆起，便把嘴松开，再压其胸，帮助呼气。(2)对较大的婴儿：救护者深吸一口气，捏住病儿的鼻孔，用嘴贴紧病儿的嘴，常。孤独症患儿常以奇异、刻板的方式对待某些事物。④
其他。可能有感知障碍、认知障碍、癫痫发作等表现。 38．安排合理的生活日程的意义有哪些?
答：(1)保护儿童神经系统的正常发育。如形成动力定型；保证劳逸结合；保证睡眠时间。(2)保护消化系统的正常 功能。如制订合理的进餐次数和间隔，可使婴幼儿获得足够的营养。(3)便于更好地安排教育活动。使幼儿获得各种知识、技能，并养成良好的生活和行为习惯。 39．制订一日生活日程的依据是什么?
答：(1)遵守幼儿园的安仝制度．。小做有危险的活动或游戏等。(2)遵守交通规则。要教育儿童遵守公共交通秩序。 (3)懂得水”、火”、“电 的危险(4)不要捡拾小物件。应教育儿童不要捡拾小物件，更不能将小物件放入口、鼻、耳中
四、 论述．
1．乳牙的生理功能?如何保护7 ．
答：(1)乳牙的生理功能：①咀嚼食物，帮助消化；②促进颌骨的发育；③有助于口齿伶俐；④有利于恒牙的健康。 向里吹气。吹完一口气，嘴离开，放松病儿鼻孔，轻压其胸部，帮助呼气。这样有节奏地进行，每隔3～4秒吹一次。
33煤气中毒的急救
答：(1)．马上开窗通风，尽快把中毒者抬离中毒现场，使其呼吸到新鲜空气。(2给病人保暖。盖好被子，防止受凉(3)呼吸、心跳已停止，立即进行胸外心脏挤压和口对口吹气，护送到医院。(4)不要浪费时间去找醋，酸不能解煤气中毒
34婴幼儿心理健康的措施有哪些？ ．
答：(1)智力发展正常(2)情绪稳定，情绪反应适度(3)乐于与人交往，人际关系融洽(4)行为统一和协调5性格特征良好。
35维护和促进心理健康的措施有哪些?
答：(1．)改善环境。诸如改善环境条件、膳食质量，创造良好的家庭氛隔和健摩的社会文化环境等。2、开展心理咨询。通过筛查等方式，及早发现有心理障碍的儿童，给予矫治。(3)加强保健措施，促进健康(4)对儿童进行心理健康教育
36心理健康教育的主要内容有那些 ；
答：(1)学会调整自己的情绪。懂得哪些要求合理，哪些要求不合理。学会合理发泄不良情绪等。(2)学会社会交往技能。如移情教育、分享与合作、恰当的自我评价等。(3)培养幼儿良好的生活习惯。如有规律的生活、良好的生活习惯等。(4)性教育。如没有性歧视、没有性压抑、自然地回答性问题，以及两性别优势互补教育等。 37．婴儿孤独症的心理障碍有哪些?
答：婴儿孤独症发生于3岁以内，起病缓慢，主要的心理障碍如下：①社会交往障碍。由于孤独、退缩，对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感。②语言障碍。婴儿孤独症患儿虽有语言功能但往往缄默不语，或使用一种不为交流的语言。③行为异答：(1．)根据儿童的年龄特点，生理特点，心理需要制订生活、作息制度。(2．)根据季节变化做适当调整。(3．)适当考虑家长接送的需要，并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。
40．执行生活制度要注意哪些事项?
答：(1)坚持执行。坚持执行，持之以恒，不随便变更，才能起到预期的效果。(2)保教结合。通过一日生活的各个环节，对儿童进行生活护理、卫生保健和教育工作。(3)家园同步。避免发生“星期一病”。(4)个别照顾。对体弱多病的儿童，要给予特殊照顾。(5)培养良好的卫生习惯。 41．集体儿童膳食的卫生要求有哪些?
答：(1)符合儿童的营养需要。膳食中各种营养素种类齐全，供应量适宜。(2)适合儿童的消化能力。食物的品种、知识、技能，并养成良好的生活和行为习惯。(3)促进食欲。尽量使食物色、香、味、形俱全，以促进食欲。(4)清洁卫生。绝对保证饮食卫生，严防食物中毒。 42．体格锻炼的意义有哪些?
答：(1)增强儿童体质。使儿童的体质得到协调的发展。(2)有利于德、智、体、美全面发展。(3)符合用脑卫生。对大脑的发育有利。(4)有利于体弱儿的康复。可以加速疾病的恢复。
43．体格锻炼对身体的作用有哪些?
答：(I)使心脏供血_良好，血．管弹性增强。(2)肺功能增强。(3)促进新陈代谢。(4)强筋壮骨。使肌肉、关节、骨骼都得到发展。(5)提高神经、体液的调节能力 44．如何管理传染病?
答：(1)管理传染源。包括早发现传染病病人、做好疫情报告、严格遵守传染病接触者的观察期限。(2)切断传播途径。包括经常性的预防措施：传染病发生后应采取的措施(终末消毒、隔离病人)。(3)保护易感者。可以采取非特异性措施和特异性措施。 45．安全教育的内容有哪些? (2)如何保护乳牙：①营养和阳光。无机盐是构成牙齿的原料，需要从饮食中提供。晒太阳可产生维生素D，促进钙、磷的吸收利用。②适宜的刺激。刺激牙床，促使牙齿萌出。③避免外伤。受了损伤的牙齿容易生龋齿。④漱口和刷牙。
保持牙齿的清洁。
2．大脑皮质活动的特性(规律)有哪些? 答：①优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于优势兴奋态有关。人们的学习或工作效率与相关部分的大脑皮层是否处于兴奋状态有密切关系。兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成，使人感兴趣的事情，人们能够集中注意力，而对其他无关的刺激则视而不见、听而不闻。
②镶嵌式活动原则： 通过镶嵌式活动方式，大脑皮层的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。 镶嵌式活动
原则的运用：语言学习
③动力定型：动力定型 ：若一系列的刺激，总是按照一定的时间、一定的顺序，先后出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固，下来，有了规律。每到一定时间，大脑就‘‘知道’’下面该干什么，提前做了准备。这种大脑皮质活动的特性就叫“动力定型”。建立动力定型以后，脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的的工作的效果4、睡眠：是大脑皮质的抑制过程。有规律的、充足的睡眠是生理的需要。睡眠可使人的精神和体力得到恢复
3、人的左脑有显易功能有和不同？为什吗要重视开发右脑？有哪些途径？
答：(1)人的左脑和右脑功能不同。左脑有意识功能，主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言以及数学计算。右脑则有潜意识功能，主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、音乐，凭直觉观察事物，