三、实验,探究题
34、如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：
⑴ 设计实验的目的是研究__________ (钢球／木块)动能的大小与____________的关系。
⑵ 实验是通过观察_________________________________，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。
⑶若水平面为光滑的，该实验还能用以上方法得出结论吗? （请简述理由）答：
____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 35、在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下
两个因素有关：物体高度、物体质量大小。为了证明自己的猜想，他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究。小明把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如表所示： ①小明同学依据 判断重力势能的大小；
②通过分析实验数据和现象，可以得出的实验结论是 ；（2分） ③若想对物体质量大小是否影响重力势能大小进行探究，你认为，实验方案设计中，应控制 保持不变。 36、学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展 “比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动． （1）测量所需要的器材有： 、 、
（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是 （ ） A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以 四、计算题
37、如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦．求： (1)木箱匀速上升的速度； (2)工人师傅做的有用功； (3)动滑轮的重力．
五、简答题
38、如图所示是投掷实心球的场景（不计空气阻力），根据所学的物理知识，回答下列问题. (1)实心球在空中做曲线运动的过程中能量是如何变化的？ 回答： .
（2）从力的作用效果方面分析：实心球在地上越滚越慢，说明了什么？ 回答： . （3）请从做功的角度提出一个问题并回答.
问题： . 回答： . 第9题图
参考答案
一、填空题
1、力 移动距离 2、1000J 0
3、能力转化 焦耳 焦耳 4、作功 不作功 做功 不做功
5、能力转化 W=FS F 焦耳 30J 0J 6、
7、 25:27 8、人每秒钟做功60J 9、50；5；0。 10、动 重力势 11、150 不变 12、质量 速度 13、势 动 势 动
14、．弹性势能 势 势 动 15、动能 重力势能 弹性势能 16、能够做功 能做的功 二、选择题 17、A 18、C 19、C 20、D 21、C 22、D 23、B 24、B 25、B 26、D 27、B 28、C 29、A 30、D 31、B 32、B 33、A
三、实验,探究题
34、