小学英语清华版二年级上册Unit2 clothes《Lesson 8》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
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【省级名师教案】
1教学目标
知识目标:
能够掌握的单词:skirt, new
能够熟练运用: Mother, can I wear my new skirt today?
Yes, you can.What a beautiful skirt! Thank you.的句型,能够在创设的各种情境中熟练使用本课句型。
技能目标:
能够围绕本课重点句型Mother, can I wear my new skirt today?
Yes, you can.展开活动,提高学生的听、说、读的技能。能够使学生感受到英语和我们生活密切相关。
过程与方法目标:
本着以学生学习为主体,教师启发、引导,我把教学过程分为七部分来完成。即歌曲热身、单词导入、情景中感知句型、通过师生及生生角色扮演巩固句型、学生根据自身水平选择适合自己的对话进行同伴合作表演,最后让学生动手设计衣服,并给Jenny搭配衣服,同时以此拓展升华,培养学生的审美情趣及提高学生的艺术修养及作业分层设计。
情感目标:
能够通过本节课的学习,引导学生能积极、主动学习,同时也培养学生的审美情趣,提高学生的艺术修养。
2学情分析
我校学生是从一年级学习英语的,二年级的学生通过一年级的学习积累了一些简单词汇及句型,通过引导可以进行简单的英语对话。
3重点难点
熟练掌握本课单词和句型。
skirt, new
——Mother, can I wear my new skirt today?
——Yes, you can.
——What a beautiful skirt!
4教学过程