高考生物一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第20讲基因的自由组(5)

2021-04-05 07:09

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(1)灰身与黑身、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传____________(“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合规律,理由是_______________________。

(2)图示果蝇细胞的有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有______________________。

(3)该果蝇与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇交配,得到206只灰身直翅棒眼雌果蝇、99只灰身直翅棒眼雄果蝇和102只灰身直翅正常眼雄果蝇,则选择的雄果蝇基因型为________________。为验证基因的自由组合规律,最好选择基因型为______________的雄果蝇与图示果蝇进行交配。

答案 (1)不遵循 控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2)A 、a 、B 、b 、D 、d (3)AABBX D Y aabbX d

Y

解析 (1)分析细胞图像可知,A 、a 与B 、b 两对基因位于同一对同源染色体上,遗传时不遵循自由组合规律。(2)有丝分裂后期着丝粒分裂,染色体移向两极,所以移向细胞同一极的基因有A 、a 、B 、b 、D 、d 。(3)根据题意可知,该果蝇(AaBbX D X d )与一只表现型为灰身、直翅、棒眼的雄果蝇(AABBX D Y)交配,子代表现型及比例为灰身直翅棒眼雌果蝇∶灰身直翅棒眼雄果蝇∶灰身直翅正常眼雄果蝇=2∶1∶1;为验证基因自由组合规律,应进行测交实验,即选择基因型为aabbX d Y 的雄果蝇与之进行交配。

1.基因自由组合规律的适用条件及发生时间

(1)条件

①有性生殖的生物;②减数分裂过程中;③细胞核基因;④非同源染色体上的非等位基因自由组合。

(2)时间:减数第一次分裂后期。

2.遗传规律的验证方法

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考点二 基因自由组合规律的常规题型

1.基因分离规律和自由组合规律关系及相关比例

2.用“先分解后组合”法解决自由组合规律的相关问题

(1)思路:首先将自由组合规律问题转化为若干个分离规律问题,在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离规律的问题。

(2)分类剖析

①配子类型问题

a .多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。

b .举例:AaBbCCDd 产生的配子种类数


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