浅谈小学英语的情境教学
摘要 (2)
1 引言 (4)
2 小学英语词汇教学中的存在问题 (5)
2.1教师孤立教词,讲得过多 (5)
2.2学生与词汇接触少、吸收少 (6)
2.3不同词汇的教学主次不分,平均用力,负担过重 (6)
3 词汇教学内容 (6)
3.1读音和拼写的教学 (6)
3.2意义和用法的教学 (6)
4 小学英语词汇教学中常用的几种教学法 (7)
4.1 直观教学法 (7)
4.1.1图片演示 (7)
4.1.2、实物演示 (8)
4.2游戏法 (8)
4.3直接感知法 (8)
4.4儿歌增趣法 (9)
4.5造句法 (9)
4.6歌曲巩固法 (9)
4.7渗透语音学习法 (9)
5 参考文献 (10)
1 引言
随着新教材的改革出现，学生需要掌握的词汇量远远大于以往，使学生原来存在的记忆单词难这个问题更加的突出。单词既是一个重要的教学内容，又是学生学好英语的前提。因此，以单词教学为突破
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