（二）系列活动
电子制作项目
本项目主要有百拼图、小拼装的常规电路操作及创新电路操作。采用教学电子制作理论
知识及实际操作相结合的方式，培养青少年学生的创新精神和实践能力、动手能力，激发他
们学习和掌握电子技术知识的兴趣和热情，促进青少年学生的全面发展。
科普知识项目
1．机器人科普讲座
通过生动有趣的机器人科普讲座，激发学生探究自动化的兴趣，了解机器人基本原理和
基础知识，激发创新精神，点燃创新火焰
2．科技影片展播
播放学生喜闻乐见的科普影片，通过轻松愉快的视听感觉愉悦学生的心情，为学生的假
期生活增添乐趣，放飞想象的翅膀
3．科普读物学习
开放学校图书室，并精心选择优秀科普图书推荐书目，让学生在图书室和班级图书馆里，
徜徉知识的海洋，探求未来的世界
4．科普谜语竞猜
在一楼设置科普谜语走廊，用该科普活动的趣味性，有效吸引青少年学生形成讲科学、爱科学、学科
学、用科学的良好习惯，提高科学素质。
5．科普小报比赛
低碳生活项目
1．“智慧城市，低碳晋江”创新金点子征集活动
2．“变废为宝”科技小发明、小创造比赛
3．“我的低碳生活”摄影、绘画比赛
4．班级黑板报科普专题比赛
以“智慧城市，低碳校园”为主题，出版专题黑板报，学生有思、有写、有画，激发创
新意识，在实践中体会总结低碳校园的美丽
参观展览
将晋江市青少年活动中心（科技馆）有关优秀展室直接搬到学校来，让学生直观感受科
技的魅力
(三) 成果展示\交流
本次活动将组织获奖青少年学生参观市青少年科技活动中心（市科技馆），并与市青少
年科技活动中心学员进行互动交流，相互取长补短，增进友谊，增长科技才干。
活动结束后，将在学校设立专馆进行优秀作品集中展示。
（四）闭幕式
七、宣传活动与准备工作
(一)宣传发动，制定方案，网络公布；布置校园氛围，添置活动器材，责任到人。
(二)邀请上级领导莅临指导，特邀晋江电视台、《晋江经济报》记者作专题拍摄、报告，
为科普基地今后工作的顺利开展作好铺垫。
八、安全保障措施