完全平方公式
主备人：罗田
教学目标
1．经历探索完全平方公式的过程，进一步提高观察力、发展符号感．
2．会推导完全平方公式，并且能运用公式进行简单计算．
3．认识完全平方及其几何背景．
4．在合作、交流和讨论中发掘知识，体会学习的乐趣．
一、自主学习：
1、 完成探究内容，并观察算式,你发现什么规律?运算出结果后,你
又发现什么规律?再举两例验证你的发现.
2、归纳公式：
(a+b)2 =
(a-b)2=
即两个数和（或差）的平方,等于 这个公式叫做完全平方公式 .
3、完成思考题。
4、自学例3和例4.
5、（a+b）2与（-a-b）2相等吗？（a-b）2与（b-a）2相等吗？
（a-b）2与a2-b2相等吗？为什么？
6、做155页练习1、2题。
二、竞比展示：