物流实验教学中存在的问题及改进措施
【摘要】我国物流业处于快速发展阶段，需要大量的物流人才。高等院校应从物流实验教学入手，提出改革思路，以培养符合社会需求的、具有综合创新能力的物流人才。本文结合天津师范大学物流管理专业实验教学现状，提出物流实验教学中存在的问题，并据此提出一些改进措施。
【关键词】物流管理实验教学问题改进
【基金项目】[1]天津市品牌专业（物流管理）建设项目；[2]天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目
（d02-1106）；[3]2012年物流教改教研课题计划：物流管理专业本科生导师制运行模式研究（jzw2012098）；[4]天津师范大学教学改革项目：物流管理专业导师制运行管理模式的研究与实践。
【中图分类号】g42 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）04-0050-01
一、引言
我国物流业目前处于飞速发展的阶段，需要大批优质的物流人才。但我国高校的物流专业开设时间较晚，学校教育培养出的理论型人才与市场需求也存在一定的差异。此时，开展良好的物流实验教学有助于培养学生专业实践创新能力，为学生以后从事物流工作打好基础，同时可以为社会发展提供帮助。
二、我校物流管理专业实验教学发展现状
天津师范大学是天津市最早开放物流管理专业的本科院校之一，