简单的排列组合教学设计 程世柱(4)

2021-04-06 00:16

二年级上册简单的排列和组合问题。

生:好,非常有规律!师:什么规律呢?生:从大到小

师:从较大的面值到小面值开始拿的!那我们还可以怎样去思考呢?

生:从小到大去思考。先拿5个一角的!

师:同学们真棒!想出了这么多种方法,没有重复也没有遗漏!这都是因为你们懂得有序地思考问题!

四、拓展应用

美羊羊要参加羊村运动会的时装表演,它准备了4件衣服(出示2件上衣、2件裤子的实物图片),请你帮美羊羊设计一下共有多少种穿法。

五、课堂小结:通过本节课的学习,你有什么收获?(学生畅所欲言) 同学们,其实生活中有很多有关排列和组合的知识,只要你会有序地去思考问题,都能够迎刃而解。我们今后要学习更多有趣的数学知识,把我们的生活点缀的更加美丽!


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