教版七年级上册第12课,济南的冬天,学案 济南的冬天学案
表达了作者怎样的思想感情?
讨论并归纳：
探究质疑（二）：这里运用对比手法有什么好处呢？
讨论并归纳：
探究质疑（三）：“济南的冬天是没有风声的”改为“没有风的”行不行，为什么？
讨论并归纳：
2、分析第二、三自然段
探究质疑（一）：文章第一段写济南冬天温晴的天气，第二段转入写阳光朗照下的山景，这两段是怎样转过来的？（分析过渡句或过渡段）
讨论并归纳：
探究质疑（二）：济南的山有什么特点？
讨论并归纳：
探究质疑（三）：作者怎样写阳光朗照下的小山特别可爱？
讨论并归纳：
⑴、
⑵、
⑶、
探究质疑（四）：第三自然段是按怎样的顺序来描写雪后的山景的？
讨论并归纳：
布置作业。
反思
《济南的冬天》第三课时研学案