3、其它方面的问题：
一是本人的教学管理水平能力还有待提高。
二是在学校目前的状况下，深感许多问题和矛盾比较突出，如教师的管理问题、职称的评聘问题、学校的条件改善问题、实行“五四”制后，班级的设置、教师的调配等，都是不易解决的。产生了畏难情绪。这也反映出自己抗打击、抗挫折能力不够强。
（二）、领导班子的情况：
我校领导班子团结务实、公正廉洁，作风民主，率先垂范。能够互相补台，识大体，顾大局，心胸开阔，光明磊落，大事讲原则，小事讲风格，互相尊重，相互信任和相互支持，心往一处想，劲往一处使。
我本人在工作中，努力做到不利于团结的话不说、不利于团结的事不做。我认为要做到班子团结，首先是思想要统一，只有心往一处想，才能劲往一处使。作为副校长，我在工作中始终注意自己的职权范围，该自己负责做主的事照做不误，该正职定夺的事主动请示，该提交集体讨论的问题交集体研究。
但近几年班子成员进取心不强，闯劲不足，满足于维持现状，新思路新想法不多；班子成员的管理水平、领导能力需要提高；教育理论学习也需要进一步加强，尤其是国家的法律法规要认真研读，做到依法治校。 分析产生上述问题的原因，从思想上寻根究底，一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪；二是宗旨观念淡化，满足于浮在上面，做表面文章；三是主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩，不思进取，降低标准，放松自己。
三、今后努力的方向
通过这次科学发展观的学习，既触到了痛处，受到了教育，又找到了根源，明确了方向。最重要的是增添了动力，振奋了精神。我也深深认识到自己肩上的责任重大，只有认真学习，努力工作，才能不辜负领导和人民的重托，我打算重点做好下面几方面工作。
一是不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头