差的方面及成因分析：1 、单位间的换算学生错误较多，主要是学生对单位间的进率不熟悉。
2.一块三角形的菜地底是50米，面积是160㎡ ，则高是（ ），
二）判断（5分）正确率为80%。
差的方面及成因分析：
3.434343是循环小数，学生对循环小数概念不熟悉。
（三）选择（5分）
差的方面及成因分析：
一个两位小数，如果取他的近似值是5.8，这个数最大是（ ）
A5.89 B.5.84 c.5.79 学生对小数近似数理解不透。
（四）计算（16分）
正确率为70%，
错的较多是简便计算125x2.03x8学生没有将125与8结合.然后再乘2.03
五）解决问题。（36分）
失分较多的是3题和4题，第3题是稍复杂方程3的典型题目，由于学生习惯于以前的算术方法，导致解错了，其实这道题目只要想到运用稍复杂方程3就可以很好解决的。第4题由于学生不仔细，问题的是平均每辆汽车每天节约汽油多少千克，学生没有理解题意就乱做。