第一课时
培养计算能力
时间：xx月xx日
送教内容： 建立 0—5 的数字概念
送教过程：
1 、 唱数
游戏法（木头人）
2、 认数
游戏法（数字变一变）
3、 数实物
学具操作、 比一比
4、 用手指表示数字
儿歌《手指变变变》
残疾儿童送教上门教案
第二课时
时间：xx月xx日
送教内容： 书写 0—5， 并能比较大小
送教过程：
1 、 书写练习
练习法（贴图文数字条）
2、 听写数字
练习法（数数再写数字）
3、 比较大小
操作法、 游戏法
4、 评估
口试、 笔试
第三课时
时间：xx月xx日
送教内容： 建立 6--1 0 的数字概念
送教过程：
1 、 唱数 0—1 0， 1 0--0
游戏法（前跳、 后退着唱）
2、 认数， 数实物
儿歌、 游戏法（贴标签）
3、 用手指表示数字
游戏法（手指变变变）
4、 书写练习
书空、 临摹、 看图写数
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第四课时
时间：xx月 xx日
送教内容： 应用 1 0 以内的数字
送教过程：
1 、 说一说，
如： （9） 张桌子 练习法
2、 比一比：
谁多谁少？ 操作法
3、 操作：
请给我 5 支笔 演示法（小小服务员）
4、 目测实物数量
练习法（完成统计表）