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小作者视角独特， 关注了雨天交警指挥交通这一现象， 赞美了辛勤的交警。 文题新颖别致，吸引读者，结尾发表看法，语言真切感人。
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小作者能够针对身边常见的浪费电的现象， 清楚地表达自己的看法， 提出一些改进建议， 这种关注生活小事， 并积极思考的做法， 值得我们学习。 在表达自己的看法时，多次使用了问句，增强了表达效果，足可以引起读者的注意和思考。
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小作者的作文题材贴近生活实际， 很受读者欢迎。 文中写到了养宠物的利弊， 对于“弊”， 还举了例子， 这样就更有说服力了。 小作者对这些问题的看法非常明确，而且还分三点逐一说明。
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小作者通过今昔对比， 呼吁人们保护环境。 文章结构完整， 层次清晰， 过渡自然，主题鲜明，直抒胸臆，表达了小作者内心的迫切愿望。
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小作者留意生活中的点滴现象， 并通过数据向我们描述了快递垃圾的泛滥， 也强调了解决这个问题的紧迫性。
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小作者将手机说成是妈妈的“新孩子”， 说明了妈妈沉迷于手机。 这问题也引起了读者的思考。
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共享单车确实是近几年出现的新产物， 它非常便捷， 但也带来了不少问题， 小作者细心观察生活， 对身边的这些现象提出了一些有效的建议， 从而让共享单车能更好地服务百姓，真是一个有心人!
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小作者语言幽默风趣， 形象地向我们描述了学校食堂浪费粮食的现象， 并提出了合理的建议，引起人们的深思。
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保护环境， 刻不容缓。 小作者写了自己看到的破坏环境的现象， 表达了内心的忧虑， 发表了自己的看法。 结尾描述了自己美好的愿望： 研发环保燃料及高科技工具，建设绿色家园!
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小作者关注社会热点， 及时发表自己的看法， 有理有据， 令人信服。 结尾发出号召，点明中心。
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小作者笔触独特， 从放烟花联想到环境保护， 并列举了污染的事例， 号召人们保护环境，从点滴小事做起，有说服力。
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小作者语言充满童趣， 先写了共享单车的好处， 接着描述了人们乱停放单车的现象，及时分析原因，并给出合理建议，环环相扣，结尾简短有力。
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手机给人们的生活带来了方便， 但同时带来了一些问题。 怎样合理使用手机?小作者阐述了自己的想法， 希望大家减少对手机的依赖， 多看看书， 多陪伴家人。
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小作者想象奇特， 向我们详细介绍了太阳能智慧汽车的外形和特点， 让人忍不住想去坐一坐。
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文章字里行间流露出小作者对手机的控诉， 在小作者的里， 手机就像自己的敌人。作为家长， 确实应该多留给孩子一些亲子时间。 小作者的想法很独特， 建议也富有情感，爸爸妈妈们一起来行动吧！
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小作者所关注的问题也是当今社会普遍存在的问题， 吸烟不仅污染环境， 还损害人们健康。让我们共同努力，让更多人远离香烟！
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小作者视角独特， 关注了雨天交警指挥交通这一现象， 赞美了交警辛勤的劳动。文题新颖别致，吸引读者，结尾发表看法，语言真切感人。
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现在， 城市里高楼越来越多， 一栋楼房住了几十户人家， 只有互相体谅， 互相为别人着想， 才能和谐相处。 若是只顾自己方便， 那就会给别人带来不方便。 本文作者视角独特，标题新颖，叙述感情完整，是一篇不错的习作。
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超市购物很方便， 顾客可以推着小推车穿行在货架间挑选喜欢的商品。 可是超市在为顾客提供方便的同时也在考验着顾客的文明素养。 正如这位小作者说的， 超市里的商品是卖的， 要是喜欢吃， 可以买回家慢慢吃。 文中的这位老奶奶， 似乎讨了些便宜，可是周围的人会怎么看她呢?
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小作者通过描述一件事情， 表明自己对破坏校园环境的观点， 这种构思很有创造性。 第 2 自然段着重对走廊里被破坏的环境进行了描写， 第 3 自然段着重写出了事情的原委， 整件事情的来龙去脉介绍得很清楚。 在事实的基础上提出的改进建议是让人心悦诚服的。
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这篇习作在指出同学过生日讲排场的不良现象后， 先写了这种不良现象给生活造成的一些影响，再写了产生的原因，表达有条理，层次很清楚。
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本文小作者先简洁地提出了自己发现的问题一一私家车越来越多， 再有条理地写出了堵车造成上班迟到、 聚会晚点、 环境污染等问题， 最后提出自己的合理化建议。文章层次清楚，条理清晰，语言流畅。
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小作者是个生活的有心人， 先提出了一些小朋友捉蜻蜓的不良现象， 再具体说明蜻蜓消灭害虫本领大的特点， 然后说明蜻蜓对飞机设计师的启发， 最后表达了一定要保护蜻蜓的想法。全文语言通顺，有理有据，表达清楚，说服力强。
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小作者细心观察身边小事， 简洁地提出了“过度包装的生活问题， 通过自己的真实经历， 指出了过度包装所造成的社会危害， 也分析了其产生的原因。 最后， 小作者观点鲜明地提出了自己的建议。 整篇文章写得自然流畅， 读起来非常舒服。
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小作者用敏锐的眼光捕捉到了街道上出现错别字的不良现象， 有条理地指出了错别字的危害， 分析了其产生的原因， 最后提出了可行有效的建议。文章思路清晰，表达清楚，语句流畅，能引起读者的共鸣。
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开头用比喻的手法点出环境之于我们的重要性， 交代“我”关注的问题。 中间:先写自己发现的亟待改善的环境问题， 再写自己的建议。 结尾先点题， 再用比喻的手法写自己将怎么做，并发出号召。
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开头谈“我”对劳动的认识， 点题。中间先写看到的种种不尊重他人劳动的现象，再通过清洁工人、 建筑工人、 油漆工人雕刻家等人的例子， 说明我们必须尊重他人的辛勤劳动。结尾:首尾呼应，紧扣写作中心。
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开头用儿歌引入本文要写的主题—交通规则。 中间先通过自己的所见所闻， 指出过马路时不遵守交通规则的不文明现象， 并指出这种现象的危害; 再针对此现象表达看法: 车祸猛于兽， 要时刻小心。 文末点题， 提出自己的建议和提醒——要遵守交通规则。
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开头总说网络游戏的危害性， 用比的手法点题。 中间指出自己所发现的问题不少同学沉迷于网络游戏， 再从新闻报道入手， 分析这个问题背后的原因。首尾呼应，总结网络游戏的危害，并提出合理化建议。
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开门见山地引入文章主题。 中间: 先讲述了爸爸开车时遭遇了“车灯” 刺的经过;再叙述从报纸上看到的事实， 让“我” 明白了爸爸要一次次换灯光的理由。 结尾写“我”的想法和建议，再次点题。
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开头列举了作弊者的多种表现， 并分析作弊者的心态。 中间先写作弊给作弊者带来的诸多好处， 分析存在作弊的“土壤” 是什么; 继而表达自己对作弊的看法—作弊会助长虚荣心， 会滋长惰性。 结尾引用名言警示读者， 并给出自己的建议。