②许子以釜甑爨， 以铁耕乎？ （《孟子· 滕文公上》）
（3） 介绍动作、 行为所依靠的条件、 凭借。如果说“介绍动作行为所使用的工具”中的“工具”还比较具体的话，那么“条件”、“凭借”则比较虚，大都是指某种动作、 行为所使用的名义， 所遵循的规则， 所依据的条件， 所凭借的态势以及进行的角度等等。
验之以事， 合契若神。（《张衡传》）
（4） 介绍动作、 行为产生的原因。 这是语言中常要表达的一种关系。 因果关系既可以用复句来表达， 也可以用单句来表达。 介词“以” 常引导单句， 由“以”来介绍出原因。
①岂以一璧之故欺秦邪？ （《廉颇蔺相如列传》）
②不赂者以赂者丧。（《六国论》）
3. 2“以” 字用作连词
这种“以” 字与作连词用的“而” 字用法相同， 可以连接词与词、 短语与短语、 句子与句子。 但“以” 只能用作顺接，不能用于转接。 也就是说“以” 可以表示顺承、修饰、因果、目的等关系，但不可以像“而”那样表示转折关系。连词“以” 所连接的两部分之间关系的辨析
从意念上讲， 连词“以” 字可以连接多种关系， 目的关系、 结果关系、 并列关系、顺承关系、修饰关系等等。
（1）“以” 表目的、 表结果关系：
目的是人们主观愿望希望实现的， 是美好的心愿。 而结果只是一种状况的反应， 它可能是好的， 也可能是不好的， 而不好的结果决不是人们主观愿望希望实现的，所以不会成为人们的目的。至于好的结果与目的如何区分，可以用“而”字来替换“以” 字。 一般说来， 作连词的时候， “以” 的作用、 语气比“而” 要强、 重一些， 这可能和“以” 的连词用法是从介词用法衍化而来有关。 表目的时，可译为“而”“来”；表结果时，可译为“以致”。
①越国以鄙远， 君知其难也。（《烛之武退秦师》）
表顺承， 一般有一种情理或时间上的相承性， “越国” 顺理成章发生的事情并不是“鄙远”， 并且“鄙远” 也不是“越国” 的必然结果。“鄙远” 是秦国的最终目的， 把远方的郑国作为边邑， “越国” 是必须的途径， 即越过晋国， 可直接译为： 越过别国而把远地当做边邑。“以” 字译为“而”、“来”。 故把“以” 理解为表目的的连词更为妥帖。
②秦王大喜， 传以示美人及左右。（《廉颇蔺相如列传》）
理解为连词“以”，前一部分是方式，后一部分是目的。“以”是目的连词，相当于现代汉语的“来”，“传以示美人及左右” 译出现代汉语是“传递和氏璧来给美人和左右的人看”。
③焉用亡郑以陪邻？ (《烛之武退秦师》）
“亡郑” 导致的直接结果就是“陪邻”， 这是秦穆公决不希望看到的事实，因而从烛之武说服秦穆公退军的心理而言， “以” 表结果更为妥帖些， 正是“亡郑”这个不好的结果，会导致“陪邻”，“以”可直接翻译成“来”。
（2）“以” 表顺承、 表递进关系：
背绳墨以追曲兮， 竞周容以为度。（《离骚》）前一个“以”， 连词， 表顺承关系。 背即违背之义。 绳墨， 木工用来取直的工具， 这里比喻正直之道。 第二个“以” 作介词。廖序东《释<离骚>的“以” 字句和“而” 字句》 中认为， “以” 是介词， 处在两个动宾结构之间， 后面添一个代词“之”， 构成介宾短语， 充当“以” 前动宾结构的宾语。 这个不完全的介宾结构充当“以” 后动宾结构的状语。“竞周容以为度” 补充完整， 即“竞周容以之为度”。
（3）“以” 表修饰、 表顺承关系：
“以” 表修饰， “以” 前的动作与“以” 后的动作相伴而生， 一辅一主， 共始共终，“以” 表顺承，“以” 前后的两个动词是前后相继的， 即后一个动作发生的时候，前一个动作便自动结束。可译为“而”、“地”或者不译出。
七、 总结与反思
通过探究典型的文言文虚词“之、 其、 以”， 使我们更加深入的了解了文言文虚词的内涵、 类别及作用， 熟悉了典型文言文虚词的用法， 同时提升了文言文阅读能力和应用能力，并培养了对于语文文言文学习兴趣。