28、有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的（ A ）
A因素分析 B性格特征 C学习动机 D气质特点
29、根据奥苏伯尔的同化学习理论，对“举一反三”最适合的解释是（B ）
A上位学习 B相关下为学习 C派生下位学习 D并例结合学习
30、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（B）A交往次数 B心理距离 C行为表现 D互惠程度
31、在人际关系的三种成分中，最主要的是（B） A认知成分 B情感成分 C意志成分 D行为成分
32、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到翔接纳，其想要满足的人际需要时（C ）
A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D利用的人际需要
33、学校的领导方式会影响一个班的课堂学习管理的效果，最好的领导方式是（D ）
A控制式的 B自由式的 C专制式 D民主式的
34、当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，最适宜的班级集体人数为（ C ）
A 5—10人 B 10--20人 C 30—40人 D 50—60人
35、一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（C ）
A转移作用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用
36、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现（C ）
Ａ合理化作用 Ｂ转移作用 Ｃ投射作用 Ｄ幻想作用
37、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B ）
A否认作用 B合理化作用 C投射作用 D幻想作用
38、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为的改变的方法，称之为（ D ） A代劳币奖励法 B行为规范法 C行为塑造法 D强化法
39、人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现（D ）
A转移作用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用
40、以下这段话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中（C）
来访者：别人都看着我。咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？来访者：没有。咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？来访者：那人家都要来看我了。咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？来访者：…..是我头脑中想象的…………………………
A精神分析疗法 B来访者中心咨询 C合理情绪治疗 D森田疗法
41.珊珊很害怕火，以至于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会，她可能患有（D）
A广泛性焦虑障碍 B惊恐障碍 C强迫性障碍 D恐怖障碍
42.“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C）
A美感B理智感C道德感D激情
43.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）
A自卑者 B自负的人 C完美主义者 D偏执者
44.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）
A抑郁症 B自负 C躁狂症 D强迫症
45.在性格的形成和发展中起决定作用的是（C） A个人因素 B朋友因素 C环境因素 D家庭因素
46.儿童最早建立的人际关系是（D） A社会关系 B朋友关系 C层次关系 D亲子关系
47.人的最基本实践活动是（C） A学习 B社交 C劳动 D思维
48.一般的学习和行为称为（B） A能力 B流体智力 C个性 D意志
49.具有一定倾向性的心理特征的总和称为（C） A能力 B气质 C个性 D意志
1.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A ）
A.自恋型 B.反社会型 C.偏执型 D.控制性
2.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍( D )
A.恐怖症 B.一般性焦虑障碍 C.忧郁症 D.强迫症
3.你认为"大一综合症"(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( D )
A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应能力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感
4.不是人际关系的作用是( C ) A.幸福感 B.心理健康 C.身体健康 D.自我表现
5."触景生情"是( B ) A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆
6.心理咨询的基本原则是( C ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者
C.为来访者保密 D,对来访者的行为作道德判断
7.强迫观念指( C ) A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念
C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念
8.心理健康的最终目标是( C ) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪
9.错觉是( B ) A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉
10.人类最基础或最原始的情绪没有( A ) A.激愤 B.愤怒 C.快乐 D.恐惧
11.按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于:( C )
A.家庭内部 B.社会环境 C.自身的内部冲突 D.人际关系的处理
12.儿童做了好事之后,老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为( D ) A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化
13.我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是( C )
A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象
14.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为( B )
A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用
15.学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察,再采取行动,这种示范行为方式( D )
A.象征性示范 B.创造性示范 C.行为示范 D.参与示范
16.几个人骑车回比一个人骑车快,这种现象称为( A )
A.社会助长作用 B.从众心理作用 C.模仿作用 D.服从心理
17.足球比赛时,若一方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种想象为( A )
A.去个性化想象 B.群体极化效应 C.社会促进作用 D.模仿作用
18.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是( B )
A.群体规模 B.自我意识因素 C.匿名因素 D.责任分散因素
19."三个和尚没水喝"体现了( D ) A.从众心理 B.群体极化效应 C.服从心理 D.社会懈怠作用
20.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率是( A ) A.前者多 B,后者多 C.一样多 D.看具体情况而定
21.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有( B )
A.群体功能 B.归属功能 C.期待功能 D.塑造功能
22.下列哪种情况不适合做心理咨询( B ) A.强迫症 B.梦游症 C.恐惧症 D.学习适应症
23.人在做梦时,大脑处于( A )状态
A.快速眼动睡眠 B.非快速眼动睡眠C.快速眼动睡眠与非快速眼动睡眠同时存在 D.两者均不是
24.现代西方文化中有关梦的最突出的理论源于( A )A.佛洛依德 B.约翰.华生 C.斯金纳 D.菲利普.津巴多
25.行为主义学派的创立者是( B ) A.佛洛依德 B.约翰.华生 C.斯金纳 D.菲利普.津巴多
26.下列不属于心理障碍范围的是( D ) A.焦虑 B.抑郁 C.强迫症 D.失眠
27.下列有违心理治疗的一般原则的是( C )
A.良好医患关系原则 B.教育启发与发展原则 C.快速解决问题原则 D.保密原则
28.下列不属于心理障碍的是( D ) A.同性恋 B.露阳癖 C.恋物癖 D.人及纠纷
29.下列哪句话在谈话中属于封闭句型( D )
A.这一星期你的情况如何 B.是什么使你来道这里的
C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗 D.你经常失眠吗
30.心理发展是指( D )
A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
D.个体在遗传,环境和教育影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
31.下列说法不正确的是( D )
A.催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事
B.最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人
C.意志薄弱而善于服从的人反而最容易被催眠
D.人可以在不自觉不自愿的情况下受到催眠
32.当发现身边的人有自杀倾向时,首先要做的是( A )
A.稳定当事人的情绪,并对其开导B.及时上报学院领导 C.报告校院心理咨询室 D.启动紧急干预
33.第一部科学系统的儿童心理学著作是哪一年出版的（C ） A.1888 B.1892 C.1882 D.1885
34.儿童心理学的奠基人是（ A ） A.普莱尔 B.巴普若夫 C.费罗伊德 D.斯金纳
35.谁是精神分析法的创始者( C ) A.普莱尔 B.巴普若夫 C.费罗伊德 D.斯金纳
36.费罗伊德把心理发展分为几个阶段( D ) A.2 B.3 C.4 D.5
37.操作条件作用原理的代表人物是( D ) A.,普莱尔 B.巴普若夫 C.费罗伊德 D.斯金纳
38.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫( D )
A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 Ｄ.副惩罚
39.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫( C )
A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 Ｄ.副惩罚
40.系统脱敏疗法属于( A ) A.行为治疗法 B.精神分析法 C.认知治疗法 D.知觉疗法
41.具体运算阶段是多大年龄( D ) A.3-5岁 B.2-7岁 C.5-8岁 D.7-12岁
42.社会心理学的科学方法分为几类( D ) A.1 B.2 C.3 D.4
43.满灌疗法属于心理治疗法中的( A ) A.行为治疗法 B.精神分析法 C.认知治疗法 D.知觉疗法
44.人本主义疗法发展经历了几个阶段( D ) A.1 B.2 C.3 D.4
45.自我受什么原则的支配( D ) A.唯乐 B.道德 C.价值 D.现实
46.动机是什么基础上产生的( B ) A.行为 B.需要 C.发展 D.意识
47.所谓将心比心在心理学上被称为( A ) A..移情 B.投情 C.注意 D.需要
48.费罗伊德的人格著称有哪几个成分( C ) A.1 B.2 C.3 D.4
49.下列选项哪个不属于费罗伊德的人格组成理论( C ) A.本我 B.自我 C.尊我 D.超我
50.费罗伊德的人格组成中本我遵循什么原则( D ) A.现实原则 B.社会原则 C.道德原则 D.唯乐原则