初到单位，对工作流程和内容不是很熟悉，但是办公室的同事们都很热情，主动帮忙，随着工作内容渐渐熟悉，秋爽姐的耐心指导，加上同事的热情帮助，我很快适应了工作环境和工作内容。最大的挑战则是四点半课堂的学生们，由于他们参与四点半课堂时间较长，对管理模式和方法已经熟悉，且其中几名同学年级较高，叛逆心理较严重，管理相对困难。经过观察与沟通，我逐渐了解学生的性格与兴趣，主动和班中几个调皮的小孩建立了信任关系，并且发现在班级管理中要注意个别化管理，注意发掘调皮学生不良行为背后的深层次原因，多给予其关心，使其体会到被重视感，其行为会得到明显改变，注另外我意识到多聆听学生的想法，建立良好的关系，才能更好的推进班级管理。在此过程中，班级纪律的管理是我需要加强学习与改进的地方。另外工作之余，我积极了解**机构组织架构，并自己制作了联盟组织架构图，对**联盟这个大家庭有了更深刻的了解。
双职工子女暑期托管班项目开展初期，首先进行了为期七天的培训，培训主题涉及制度学习、团队建设、项目熟悉、实务分享、课程研发、职责分工、实战演练等几个方面。在此期间，青少部负责人秋爽姐带领大家了解儿童成长特点，学习策划书的书写熟悉项目，研究项目，还为我们请来了其他部门的主任做实务分享，技能指导，请来督导为我们讲解角色定位与适应等方面。整个培训过程中，培训内容丰富多彩，形式各式各样，我们在轻松愉快的氛围中既学习到了知识，又学习到了带领活动的技巧。到达项目点的工作则繁琐复杂很多，因为除了要与学生和团队助教老师沟通外，还要涉及与医院工会领导，社区部门以及家长。班级学生年龄较小，且家教很好，比较听话，在他们眼中，老师即权威。所以在学生管理方面比较轻松。由于学生家长比较忙，孩子年龄比较小，每天最辛苦的应该是带领孩子们去食堂吃饭，学生最多时要带10多个小孩去食堂，还有的要送到办公室等具体地点，孩子的安全问题是最需要关注的。正是老师的辛勤付出获得了家长和工会领导的认可，所以在与医院工会和家长沟通方面也比较顺利，暑托班的工作得到了领导和家长们的认可和陈赞，每天看着家长们开开心心的接送自己的孩子，心里充满了成就感。暑托班的工作也得到了社区人员的大力支持和帮助，和社区人员建立了良好的关系。
另外，实习工作中，团队管理方面也收获了很多，工作的正常开展离不开团队的合作，整个团队在运作过程中也并不总是一帆风顺的。在项目中期进行了一次人员分工与调整。最大的感悟是关注团队每个人的心声，关注其心理情绪状态的变化，多与团队成员沟通交流，激发每个成员的热情；另外，要积极了解发挥每个人的特长，使其各尽所能。最重要的一点是要积极听取团队成员的意见，勇于尝试，互相磨合，以使每个人都达到最佳的合作、工作状态。
转眼三个月忙碌又充实的实习生涯已经结束，没来得及仔细回味总结就进入了毕业论文的准备阶段。此次总结报告的书写也是实习期间的一个总结与反思的过程，三个月经历的精彩瞬间，孩子的笑脸，班级会议，团队会议，社工成长小组等等，一幕幕在脑海中呈现，都将成为弥足珍贵的回忆，感谢**机构，给了我这样一个学习成长的空间，让我认识了一群充满阳光的小伙伴
感恩这段充实而愉快的实习经历，感谢领导和同事的帮助我将会带着这份美好的记忆，不忘初心，一路前行····