万科-平衡记分卡案例(4)

全国MPAcc教学案例

《管理会计学》

2．课时分配

（1） 课后自行阅读资料：约3个小时

（2） 小组讨论并提交分析报告提纲：约4个小时 （3） 课堂小组代表发言、进一步讨论：约2.5个小时 （4） 课堂讨论总结：约0.5个小时

3．讨论方式

本案例可以采用小组式进行讨论

4．课堂讨论总结

课堂讨论总结的关键是：归纳发言者的观点；强调重点及亮点；提醒大家对焦点问题或有争议的问题进行进一步思考；建议大家对案例素材进行扩展并深入分析。

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