2015年黑龙江小学《综合素质》：学生权利保护考试试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、2008年，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合颁布的教师职业道德规范名称是。 A：《中小学教师职业道德要求(试行草案)》 B：《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》 C：《中小学教师守则》 D：《中小学教师职业道德规范》 2、”教育有法可依，但无定法可抄”，这句话说明了教师的劳动应具有。 A：示范性 B：创造性 C：情景性 D：个别性
E：重视个别差异
3、概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是。 A：判断 B：推理 C：概念 D：比较
E：重视个别差异
4、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养。 A：勤奋感 B：亲密感
C：自我同一性 D：自我整合 5、1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是 A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：卢梭
D：裴斯泰洛齐
6、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是__。 A．裴斯泰洛齐 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．柏拉图
7、孙斌经常想“人为什么有两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活。他的心理问题属于。 A：强迫症 B：焦虑症 C：抑郁症
D：恐怖症
8、蒙台梭利教育原理是以____为出发点的。 A：儿童中心 B：儿童生命 C：适应自然 D：反对成人化 9、如果米拉是考古专家。又考察过20座以上的埃及金字塔，则他一定是埃及人。这个断定可根据以下哪项得出?
A：米拉考察过30座以上埃及金字塔
B：埃及的考古专家考察过10座以上的埃及金字塔
C：考古专家中只有埃及的考古专家考察过15座以上的埃及金字塔 D：中国的考古专家大多数没有考察过埃及金字塔 10、__属于理论领域的心理学分支。 A．咨询心理学 B．组织心理学 C．法律心理学 D．生理唤醒 11、”弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（） A：教学相长。相互尊重 B：乐教善教，讲究教法 C：严于律己，为人师表 D：有教无类，教书育人 12、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是____ A：活动技能 B：学习技能 C：一般技能 D：认知技能
13、先行组织者教学策略是给学习者提供__。 A．图表 B．新知识 C．认知框架 D．以上都对
14、群体内聚力的大小主要取决于__。 A．成员对群体目标的认同 B．成员对群体的信奉程度 C．群体的激励方式 D．群体的领导方式
15、最佳学习效果的过度学习需达到__。 A．50％
B．50％～100％ C．100％
D．100％～150％
16、实施小学生德育的出发点是（） A：德育内容 B：德育方法 C：德育目标 D：德育途径
17、幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（）原则。 A：趣味性 B：形象性 C：情感性 D：创造性
18、教学是规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。 A：教育目的 B：学校 C：教育方针 D：教师 19、当主体不能利用原有图式接受和解释新的刺激情境时，对自身图式作出相应改变和创新，使原有认知结构发生质变的过程，这是皮亚杰的（）概念。 A：图式 B：同化 C：顺应 D：平衡化
20、在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是[ ] A：民主式和权威式
B：教学中心式和集体中心式 C：权威式和放任式 D：放任式和民主式
21、爱国主义情感属于__的道德情感。 A．直觉的 B．想象的 C．行为的 D．伦理的
22、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（） A：道德修养 B：专业素养 C：学历水平 D：科研水平
23、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表．开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是____ A：夏尔．贝洛 B：格林兄弟 C：安徒生
D：刘易斯?卡洛尔
24、新义务教育法规定，实施义务教育，不收____ A：学费 B：杂费
C：学费、杂费
D：学费、杂费、住宿费
25、美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为__ A．目标评价模式
B．背景、输人、过程、成果评价模式 C．目的游离评价模式 D．发展性评价模式
26、考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指____ A：信度 B：效度 C：难度 D：区分度 E：拟合度
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、关于赫尔巴特，下列说法正确的有。 A：现代教育学之父 B：科学教育学的创始人
C：是第一本现代教育学的作者 D：提出教学具有教育性思想 E：倡导“教育心理学化”运动
2、苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答分为三步。 A：苏格拉底讽刺 B：定义 C：解释 D：助产术
E：终身性和未来性
3、教育科学研究的基本方法有哪些__。 A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．个案法 E．比较法
4、下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）
A：教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B：教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C：教师要尊重学生，师生之间要平等相处
D：视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
5、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）
A：动作表象 B：图像表象 C：符号表象 D：情感表象
6、讲授法可以具体分为__几种方式。 A．讲述 B．讲评 C．讲练 D．讲读 E．讲解
7、班主任做好班级工作前提和基础是：() A．了解和研究学生 B．培养和组织集体 C．做好个别教育工作
D．协调各方面对学生要求
8、多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类？__ A．合作 B．竞争 C．个人主义 D．内在 E．外在
9、手枪式电钻适用于钻小孔，孔径一般不超过______mm。 A．5 B．10 C．15 10、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是__ A．动作表征 B．符号表征 C．映象表征 D．表象
11、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。 A．初创时期 B．发展时期 C．成熟时期 D．完善时期
12、以下活动属于问题解决的有__。 A．骑手骑马
B．研究锻炼的益处 C．回忆办公室门号 D．散步 E．下象棋
13、课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动