东莞市常平嘉盛实验学校教师备课活页 班级： 姓名： 9.2阿基米德原理 【自主学习】 1.浮力产生的原因是浸入液体（气体）中的物学科 八年级物理 课题 教学目标 课型 预习+展示 主备人 刘志山 审核人 【合作探究】 1．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如1.通过实验探究理解阿基米德原理 2.会应用阿基米德原理解决相关问题。 体 ；我们已经学过的直下的猜想： 教师文本 接测量浮力的方法叫 。 ① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有1.阿基米德原理：浸在液体里的物体2.阿基米德原理的内容是 关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等 ，用公式表示积有关；⑤ 可能跟液体的密度有关。 于被物体排开的液体的重力。 为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验： 2.质量为15.8kg的铁块全部浸没在为 。 煤油中，受到的浮力多大？ (铁的密3.预习反思：在你预习的过程中，你还有哪些自己不能33度7.9×10kg/m ） 解决的疑问，请记录下来。 解： 4.对阿基米德原理的理解： V铁= m铁 = 15.8 kg （1）“浸在”的含义，包括两种情况：物体全部体积ρ铁 37.9×103kg/m3 都在液体里；物体的一部分体积浸在液体里，而另一部分露出液面。 （2）由 F以写成：F浮=0.002m 因为全部浸没,故V排=V物 F浮=ρ液gV排 =G排得阿基米德原理的数学表达式也可 浮= ，其中g=9.8N/kg是一个常数，他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不 =0.8×103kg/m3×9.8N/kg×0.002m3=15.68N 答： 。 因而浮力大小只跟 、 有关. 和物体的同位置，在这一实验中： （1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，质量、重力、体积、形状以及全部浸没后的深度等无关 说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测（3）阿基米德原理也适用于 。 力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”） （2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的4.将一块重为10N的物体放入一装满水的溢水杯，从杯中溢出3N的水，则物体在水（填上面猜想的序号）。 （3）如果再给你一杯清水和适量的食盐你能设计实验验证浮力与液体的密中受到的浮力大小为（ ） 度是否有关吗？简要写出你的实验验证的方法。 A.10N B.3N C.13N D.7N 2、小组合作完成课本174页图9-10阿基米德原理实验 （1）石块在空气中称得的重为G物 = N； 5.小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤（2）测得小桶的重为G桶 = N； （3）在把石块慢慢浸入水中但还没有全部浸没到水中时，弹簧测力计的示油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。 数逐渐 （变大、变小或不变），说明这个过程中石块所受的浮力逐渐 （变大、变小或不变）；当石块全部浸没到水中并不断深入过程中，弹簧测力计的示数为F示= N，且示数 （变大、变小或不变），说明石块所受浮力 （变大、变小或不变）； 由上述实验我们可以知道石块浸没在水中时受到的浮力： F浮=G物-F示= - = N； （4）把溢水杯中溢出的水全部倒入小桶后，测得桶和水的总重： G总= N，由此可算得桶中水重为G排水= - = N。 （5）比较浮力和排开水重我们可以得出结论：浸入液体中的物体受到液体对他 的浮力，浮力大小等于物体 ，用公式表示为 。 【当堂检测】 1.水中的气泡上升过程中，所受压强 ，体积 ，所受浮力 。 2.一小球所受的重力为5N．体积为5×10m。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为__ _N（取 g=10N／kg），浮力的方向是_____ ___。 (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是____________N。 -4 3 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关。 (2)分析图__________，说明浮力大小跟液体密度有关。 3.把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力（ ） 3336、一物体漂在密度为1.2×10kg/m 的液体上，浸入液体的体积为75cm ,露A．大于12N B．小于12N C．等于12N D．等于10N 出液面的体积25cm ,求它受到的浮力？ 3