微观经济学论文(2)

2019-08-01 23:04

个人主观能动性,并学会利用机会成本这一重要微观经济学原理理性地做出学习生活以及未来工作上的选择,去追求机会成本最小,并积极创造更好的未来,甚至争取超越它,不断向总收益最大化努力拼搏。 4 建议

4.1找准自己的位置,力求与社会发展需要相协调

现在社会上有很多高职、高技等专科型院校,能够培养出与社会需求对口的人才,家长和学生在报考时应当充分考虑到学生本身的兴趣因素和社会需求因素,毕竟社会需要更对的实干家,避免出现过高的代价没有换来预期回报。

4.2 提高大学生的对成本的理解,珍惜读书学习的机会

在得到接受大学教育所带来的收益之前,大学生应提高自己的成本意识,明白个人和家庭为此付出了巨大的成本代价,从而更加珍惜目前的读书机会,把握时机充分利用好高校宝贵和充足的教育资源,尽快挽回机会成本损失,为收回成本奠定良好的基础,又可以为社会做出更大的贡献,尽快实现自己的人生价值。

4.3推动高校弹性学制的改革进程

实行弹性学制能够降低学生能够参与高等教育的机会成本,等量的教育资源就可以为更多的学生提供接受高等教育的机会。同时还能为学生的个性充分发展提供良好的空间,增添学生的就业筹码。因此,高校必须采取措施,大力推动弹性学制的改革。

【5】

参考文献:

[1]高鸿业.西方经济学(微观部分)[M].北京:中国人民大学出版社.2004 [2]王跃平.对 “知识失业”问题的思考[J].生产力研究2004(1).45-47. [3]崔到陵. “上大学\机会成本的衡量问题及启示[J].生产力研究学报,2006. [4][美]N.格里高利.曼昆.经济学原理(第3版).机械工业出版社. [5]周可真.和谐与自由.南京政治学院学报,2008,2.

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