2011年北京市高级中等学校招生考试

2019-08-01 23:26

2011年北京市高级中等学校招生考试

语 文 试 卷

一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.捕获(pǔ) 单薄(bó) 情不自禁 (jìn)

B.翘首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 追本溯源(shuò) C.诘责(ji?) 鸟瞰(kàn) 谆谆教诲 (zhūn)

D.惬意(xiá) 机械(jia) 惩恶扬善(ch?nɡ)

2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都不正确的一项是 A.本色——变本加厉

解释:“本”有“原来”的意思。

判断:“本色”指原来的面貌;“变本加厉”指变得比原来更加严重。 B.兴致——专心致志

解释:“致”有“实现”的意思。

判断:“兴致”指兴趣实现了;“专心致志”指专心地去实现志向。 C. 预测——变幻莫测

解释:“测”有“推测”的意思。

判断:“预测”指预先推测;“变幻莫测”指变化多端,难以推测。 D.畅游——畅所欲言

解释:“畅”有“尽情”的意思。

判断:“畅游”指尽情地游览;“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。 3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是

分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作, 年代久远, 画作的墨迹已有些暗淡,

丝毫掩盖不住它内在的神韵。

A.因为 所以 但是 B.不仅 而且 但是 C.尽管 但是 所以 D.由于 而且 所以 4.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”

B. 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。

C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。

D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。 5. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是

故宫,位于北京市中心,又名紫禁城, 。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。故宫 ,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门; 城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致, 。 ①为中国古建筑中的杰作

②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫 ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间

A.③①② B.②③① C.②①③ D.①③②

6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

春天来了!

春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。 春天来了!

在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。 春天来了!春天来了!

我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋的成熟??

A.选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。

B.选段中运用“从??来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。

C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D.选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。 二、填空(共8分) 7.默写(5分)

(1)孤山寺北贾亭西, 。(白居易《钱塘湖春行》)(1分) (2)千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲》)(1分)

(3)土地平旷,屋舍俨然, 。(陶渊明《桃花源记》)(1分) (4)杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是: , 。(2分) 8.名著阅读(3分)

鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ② (地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了 ③ 的想法。

三、综合性学习(共11分)

近年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。

9.下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。(4分) 【材料一】

北京市公共交通发展状况对比表

项 目 2001—2005年 2006—2010年 增长比例 轨道交通线路总里114公里 336公里 194.7% 程 公共汽车运营车辆 18496辆 21548辆 16.5% 全市交通投资 1050亿元 2500亿元 138% 干线公路 2836公里 3474公里 22.5% (数据来源:《北京日报》2011年5月3日) 【材料二】

根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里,中心城区选择公交出行的比例将从2010年的40.1%提升到50%。小客车出行比例力争从现在的35%左右下降到25%,实施小客车总量调控,保持全市各级党政机关公务用车零增长。

(1)主要措施: ① ② (2)思路:

10.在这次活动中,同学们进行了现场采访。下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。(4分)

乘车引导员:过去,公交车五六分钟来一辆,现在一二分钟来一辆,方便多了。有的乘客说,现在坐公交车上班比开私家车还快呢,很多时候我们都坐公交车了。

交通协管员:十字路口这地方,以前车多得都走不动,要是赶上早晚高峰,车就更多了。尾号限行后,这里的车流量小了,车堵得也不厉害了,只要不是高峰时段,车辆可以较快地通过。

停车管理员:以前,停车费1小时2元的时候,车多得都停不进来,排到马路上,影响了其他车辆的正常行驶;停车费改成15分钟2元后,来停车的少了,司机停车的时间也短了,停车位也就不那么紧张了。

(1)说明: ① ② ③ (2)结论:

11. 这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,将下面研究报告的题目补充完整。(3分) 题目:关于 的研究报告 四、文言文阅读(共8分)

阅读《鱼我所欲也》(节选),完成第12-14题。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。①

万钟则不辨②礼义而受之。③万钟于我何加焉? ④为宫室之美、⑤妻妾之奉、 ⑥所识穷乏者得我与?向⑦为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,⑧是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【注】①有教材不分段。②有教材为“辩”。③有教材为逗号。④有教材为叹号。⑤有教材为逗号。⑥有教材为逗号。⑦有教材为“乡”。⑧有教材为冒号。 12. 解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)蹴尔而与之 蹴: (2)是亦不可以已乎 已: 13. 用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

呼尔而与之 翻译: 14.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分)


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