大学生幸福感调查报告
摘要：
随着社会经济的繁荣和文化的进步，社会越来越多的注重在校大学生的心理感受和生活状况，想要准确及时的了解他们的内心感受。引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构，是大学生幸福教育的基本内函。由此我们针对在校大学生的幸福感进行了调查并做了周密详细的报告。本次调查报告通过问卷调查的形式采取样本抽样调查方法并应用SPSS软件进行数据分析，探讨了大学生现在的生活幸福感，了解到大学生现在对大学生活比较满意，觉得自己比较幸福。在调查中我们也发现了一些存在的问题困扰着大学生的生活，希望在这次调查后社会、学校、家长及学生个人能有所改正，帮助大学生找到正确的幸福观，使他们真正得到幸福！
前言：进入21世纪后，伴随世界一体化与全球化的迅猛发展，我国社会主义市场经济的迅速推进，在改变我国经济领域的面貌同时，人们的思想领域激起强烈的共振。当代大学生作为青年人中的特殊群体，其幸福观直接影响着社会的文明进步，在很大程度上将会影响到未来中国的兴衰。人们的享乐主义、拜金主义以及自我至上等观念对大学生们的健康成长带来了负面影响。
因此，关注大学生幸福观认知现状、引导大学生树立科学的幸福观对促进社会的发展与进步有着十分重要的意义。
幸福观是人们对幸福所持的根本态度和观念体系。幸福观的形成和发展受各种因素的影响和制约，不同群体可能形成不同的幸福观。在现实中，幸福观主要体现在个人的世界观、世界观、人生观和价值观。每个人根据自己的知识水平、认知能力和人生经验，选择自己所期望的幸福生活。大学生对幸福的理解，对追求实现幸福途径的认识，构成其幸福观。
幸福并非简单的字眼，每个人都有属于自己的诠释。它不仅直接关系到国家前途的命运，而且在很大程度上决定着大学生的未来之路。为了了解当代大学生对于幸福的理解，我小组于近日对河北北方学院的学生进行了抽样调查。要了解的具体内容是：大学生的幸福观；影响幸福感的因素；现在大学生活状况如何？觉得不幸福的原因？
研究方法： 一：样本
本小组的调查对象是河北北方学院的在校大学生，制定了一套问卷对大学生进行了问卷调查，采取抽样调查的方法，抽取了09级市场营销班的40名同学作为样本。
二：问卷
问卷中共16道小题，选择了32份问卷作为有效问卷，问卷中针对大学生学习，生活，家庭，未来就业对幸福感的影响力
等设置了问题。
三：分析与结果
针对问卷调查，我们小组应用IBM SPSS软件进行了数据分析，对数据进行了频数分析、数据的百分比、以及合计等数据，从而说明了幸福感的影响因素，以及需要我们大学生注意的事情；另一方面，我们应用IBM SPSS对数据进行了交叉性分析，并通过交叉表得出了一些数据及详尽的问题阐述。
试卷主要是从四个方面来说明大学生幸福感的影响因素的，包括：1、家庭地位、社会地位2、家庭经济状况3、在校情况4、人际关系、爱情、亲情。从而来判断大学生幸福感的影响因素。围绕这四个方面我们设计了十六道题，分别从这四个方面隐形的说明了这些状况，以下使我们的分析，应用了IBM SPSS软件，从每一道题的频率，应用了交叉表来具体的分析每一道题的情况，得出的数据都是依托真实来源，所以得出的一些结论也是有很强的真实性。下面是我们的具体分析：
对于大学生的幸福感和什么有关呢？
幸福和什么有关在这道题中选择人际关系、爱情、亲情的占一半的比重，家庭经济状况比重也很大，这个结果显示大多数人还是把精神层级的满足放在首位的，觉得幸福还是和感情密切相关的，其次就是物质方面的追求比例也很大，幸福感还是和面包有很大关联的。 幸福跟什么有关系 有效 家庭地位、社会地位 家庭经济状况 学习成绩、在校情况 人际关系、爱情、亲情 合计 频率 3 12 1 16 32 百分比 9.4 37.5 3.1 50.0 100.0 累积百分比 9.4 46.9 50.0 100.0 先确定影响大学生幸福感的一些因素，从图中可以看出大部分学生还是很看重人际关系、爱情、亲情，这方面因素达到50%，其次，家庭经济状况也是一个比较重要的因素达到37.5%，较次之的因素是 家庭地位、社会地位及学习情况等。
从这份数据中我们可以看出，我们大学生继承了我国传统美德，说明我们很多人都是“重感情”的人；另一个方面，有37.5%的大学生认为家庭经济条件也是非常重要的一个因素，这反应出了马斯洛的需求层次理论：我们要从低到高的满足自己的需求，而最低的就是生理需求（也就是吃饱、穿）；其次是安全需要；再次是社交需要；之后是尊重需要；最后是自我实现需要。其实这些需要都是和幸福感有关联的。因为你家庭地位的缘故，你可能需要的层次会不同，豪门子弟可能最想追求的是自我实现需求，而贫穷的人，可能还在为下一顿在哪里而发愁。所以家庭地位与幸福感有很大的关联。
1、家庭地位、社会地位
性别
有效
女 男 合计
频率
11 21 32 百分比
34.4 65.6 100.0 有效百分比
34.4 65.6 100.0 累积百分比
34.4 100.0