B演绎法
C仿生法
D形态分析法
50. ()是指既不合作又不武断的策略 (单选 )
A回避策略
B强制策略
C克制策略
D合作策略
51. 以下四种领导类型分别对应的管理方式正确的为（ ） (多选 )
A协商式的民主领导—指导型
B参与式的民主领导—授权型
C仁慈式的集权领导—辅导型
D专制式的集权领导—命令型
52. 通常，一个组织的外部环境包括（ ） (多选 )
A宏观内部环境
B宏观外部环境
C政治法律环境
D行业环境
53. 感召力是由个人的（ ）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。 (多选 )
A意识
B智慧
C修养
D才能
54. 无论是在人与人之间的合作还是团队合作，在实施合作战略时都应当遵循以下规则（ ） (多选 )
A完全公平
B自愿
C约束
D协调
55. 团队由以下（ ）等几个要素构成 (多选 )
A合理的规模
B融洽的关系
C互补的技能
D内外部支持
56. 推动能力是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为（ ）A感染力
B号召力
C个人的魅力
D想象力
57. 下列属于一些实用的创新技法（ ） (多选 )
A演绎法
B移植法
C智力激励法
多选 )
(DTRIZ理论
58. 下列属于时间管理法则（ ） (多选 )
AABC时间管理法则
B二八法则
C四象限法则
D委派与授权原则
59. ()是构成一个人意志品质的基本要素 (多选 )
A意志
B独立
C坚忍
D果断
60. 要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手() (多选 )
A消除引发挫折感的不合理信念
B树立辩证的挫折观
C正视自己，理性确定目标
D意志决定成败
61. 高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（） (多选 )
A高压力对个体的消极影响
B高压力对经济的消极影响
C高压力对社会群体危害
D高压力对社会的消极危害
62. 从社会学的视角来评析，个体积极心理品质的价值主要体现在以下几个方面：() (多选 )
A积极心理品质有助于形成正确的自我概念
B积极心理品质有助于形成良性的社会互动
C积极心理品质还有助于培养积极的群体意识
D积极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐
63. 如何培养积极的心理品质呢？() (多选 )
A拥有积极的态度
B树立正确目标
C提升能力
D脚踏实地的努力
64. 提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模式具有两个显著的特征() (多选 )
A是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源
B是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗
C是在不同范围中的资源
D自我情绪控制
65. 情绪研究的意义主要体现在以下几个方面：() (多选 )
A了解自我
B熟悉并掌握自身情绪变化
C理解本能意识思维和情绪的关系培养高情商高智商人才
D正确处理个体与群体和社会的关系促进人际关系和谐和社会和谐A
B
C
D
66. 适应的情绪反应主要有几下几种表现() (多选 )
A灵活的，而不是刻板的B依据情景而变化的，而不是僵化的
C情绪反应是迅速有效的
D为了适应不断变化的条件，情绪反应是迅速有效的。
67. 复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象，具体表现为以下几种现象() (多选 )
A障碍
B情结
C精神病
D癔症
68. 良好情绪的培养和保持涉及三个方面的内容() (多选 )
A自我情绪调控的培养
B自我情绪体验的培养
C社会化情感的培养D情绪控制
69. 从心理形式上看，自我意识表现在()三个方面 (多选 )
A认知
B情绪
C意志
D观察
70. 个人知识管理包括()含义： (多选 )
A对个人已经获得的知识进行管理通过各种途径学习新知识
B通过各种途径学习新知识，吸取和借鉴别人的经验
C激发创新出新知识
D回馈到知识系统
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