2012-2013学年班级文化建设
张所小学 四年级
总则：
良好的集体是我们成长的沃土，需要我们每个同学用心呵护。
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体、关心集体、团结互助的良好品质，特制订如下班级公约。
全体同学互相督促，维护集体荣誉，相互帮助，共同进步。
一、班训：团结、进取。
团结友爱，快乐进取。
二、礼貌常规。
1、待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。
2、己所不欲，勿施于人。不叫他人绰号，不背后讲他人坏话。 3、维护自己及集体的声誉，不乱说话，不乱做事。 4、下课等老师先行，不高声喧哗、不起哄。
5、同学之间互相尊重、宽容和帮助。遇到争论的地方，要学会：①谦让；②以理服人；③占理让人。
6、生活俭朴节约，时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。
三、纪律常规。
1、按时到校，不迟到（含早读、上课）、不早退、不旷课，特殊情况除外。2、严格遵守请假制度，病假、事假者必须提前主动打电话给班主任，事后补上家长签名的书面请假条，否则一律按旷课处理。3、自觉遵守课堂纪律，上课专心听讲。不做小动作，不讲闲话，不做与课堂无关的事。勤于思考，勇于发表自己的见解。问老师问题时要举手并起立。4、严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检讨的机会，并要求为班级做更大的贡献。5、课间时间不在教室里大声喧哗或在教室走廊外疯玩、相互追逐打闹等。6、讲究卫生，爱护公物，不在墙壁、课桌等处乱涂乱画。保护好公共财物。 四、学习常规。
1、学习要有明确的目标，并能持之以恒，坚持不懈。 2、认真做好预习复习，按时完成学习任务。学习上有疑问应主动请教老师、同学。3、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。4、作业及时交。由各组长和科代表负责检查监督，并将未交作业的学生名单上报科任老师。5、合理安排课余生活，做到劳逸结合。6、胜不骄，败不馁。遇到小困难时，勇于克服困难；遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。7、同学之间应相互帮助，共同进步。 五、卫生常规。认真做好值日工作，保证质量。
1、负责公共地区的同学要提前十分钟（7：30）到校，于7：40开始，认真打扫卫生，并于8点前完成值日工作；2、负责教室值日的同学要把班级打扫干净，离开时要关窗、关风扇、锁门。 3、对值日做的不好的，责令罚一天。无故不值日者，责令由其单独负责一天的教室值日。
班训 根据小学生的心智发育水平，小学班训建议坚持通俗易懂的原则，让孩子一读明便知其意才能铭记于心，避免语义太深、学生不懂其意而成为摆设；班训内容因体现小学生“德智体美劳”全面发展总要求；
勤字篇： 勤学 勤奋 勤俭 勤劳
以字篇： 以孝为先 以师为尊 以学为本 以礼为范 快乐篇： 快乐学习 快乐生活 快乐成长
班歌
由于班歌需要作词和作曲，难度较大。尤其是作曲环节非专业人士很难完成，因此我建议采用“旧曲新唱”的方式，在保留儿歌原曲的基础上进行歌词修改，以契合班歌主题； 在选曲上，我选择80后十分熟悉的一首歌曲《娃哈哈》作为原版，这首歌曲风欢快，歌词通俗，曾经风靡全国中小学校，对现在的小学生而言可能比较陌生，但却能勾起老师和哥哥、姐姐们童年回忆，老师教唱起来也非常轻松；
班花
班花正如国花的寓意一样，在纷杂的植物世界里，找一种属于自己的象征性植物来给予更好的养护，通过植物的生长繁衍来寓意集体的生生不息；由于许多花种都被各国家定位了国花，为了避免冲突和体现班级个性，我建议四一班的班花选择一种具有浪漫气息的植物草
班徽 结合班花四叶草，班徽的设计是四片“心”形花瓣连成的四叶草形象； “花瓣”寓意着“4年级”“团结互助”“多方关爱”“全面发展” “花蕾”两个“1”背靠背向上的箭头，寓意“1班”“天天向上” 学校和班级名称用活泼的趣味简体，活泼可爱； 主色调为绿色，与翠林之“翠”，四叶草之绿相吻合；
班级公约
一、热爱祖国、热爱集体、热爱学习、热爱劳动；
二、尊敬国旗、尊敬领袖、尊敬老师、尊敬父母；
三、讲究文明、讲究礼貌、讲究团结、讲究卫生； 四、勤于学习、勤于思考、勤于发言、勤于锻炼； 五、遵守纪律、遵守时间、遵守承诺、遵守规则； 六、帮助同学、帮助老师、帮助家长、帮助他人； 七、爱护公物、爱护动物、爱护花木、爱护市容； 八、做好公约、做好一切、做好今天、做好明天；