长安区教育局
关于做好“转作风、提效能、优环境、促发展”
主题教育活动一二阶段工作的通知
各中小学、幼儿园，各学区、机关各科室：
按照区优化办统一部署和要求，结合我区教育系统《关于开展优化发展环境建设暨“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动实施方案》，现将活动第一、二阶段主要工作和要求通知如下：
第一阶段：学习动员阶段（2月1日—2月29日） （一）开展学习教育活动。各单位要在召开全体人员动员大会的基础上，利用不少于3个半天的时间，采取集中学习、辅导讲座、分组讨论、座谈会等形式强化学习效果。各单位领导干部要带头学习，带头联系实际，不断深化对主题活动的认识，每人至少撰写3篇学习心得。
各单位班子成员学习心得要于2月17日前完成。 重点学习内容：1、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；2、《河北省机关工作人员违反“十个严禁”问责暂行办法》；3、《石家庄市机关工作人员损害发展环境行为责任追究暂行办法》；4、孙瑞彬同志在全市2012年优化发展环境建设广播电视大会上的讲话；5、安树国同志在全区优化发展环境建设主题活动动员大会上的讲话；6、省第八次党代会、市第九次党代会、
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区第八次党代会工作报告；7、安树国同志在区委八届二次全会上的讲话；8、邓小梅同志、田增礼同志在2012年度教育工作布置暨优化发展环境建设动员会上的讲话等。
（二）开展集体讨论。各单位要在学习教育的基础上，组织全体人员开展讨论活动。重点围绕党员干部在干部作风、工作效能、发展环境、推动发展等方面存在的问题和不足展开讨论，主要领导、班子成员要带头发表意见。
讨论活动要做好记录，主要领导的发言要形成文字材料，于2月17日前完成。
（三）开展建言献策活动。各单位要以“转作风、提效能、优环境、促发展”为主题，广泛征集教师、学生、家长和工作人员的好思路、好办法、好措施、好建议。每一名工作人员都要提出1-2条建议、措施。各单位班子成员要根据所分管的处室、部门和工作，认真总结梳理，形成建言献策文稿。
各单位同时要形成本单位对区教育局的建言献策文稿，2月27日前完成。
建言献策活动围绕以下问题（不局限于此）开展：如何转变干部作风，有效解决“庸懒散虚”的问题；如何化解制约我区教育发展的瓶颈，着力解决教育热点、难点问题；如何大力提升教育教学质量，积极打造优质品牌学校；如何建立权责对称、奖罚分明的岗位责任制；如何健全奖勤罚懒机制等方面，广泛征集基层学校、广大师生和服务对象的好思路、好理念、好办法、好
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措施、好建议。
（四）加强宣传报道。各单位要及时向全体干部教师传达全区和教育系统优化发展环境建设“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动动员大会精神，注重发挥舆论宣传的导向作用，不断创新宣传方式，努力营造主题活动的浓厚氛围。要注意把握工作主动性，及时将主题活动中形成的新思路、新举措、好经验、好做法等上报区教育局优化办。同时，要加大对外宣传力度，在更大范围宣传主题活动的成效，扩大主题活动的影响力。
第二阶段：自查整改阶段（3月1日—9月30日） （一）对照检查，自我剖析。3月10日前，各单位要通过召开党小组会、民主生活会、干部群众座谈会等形式，围绕“对优化发展环境建设重视程度不高，干部作风慵懒散”等方面的问题，结合岗位职能和工作实际，开展“懂规矩、守纪律”教育，组织“我是谁，为了谁”专题讨论，认真查找思想观念、工作标准、服务水平等方面存在的问题。
要对查找出的问题及专题讨论活动进行总结，形成《专题讨论总结报告》，3月15日前完成。
（二）征求意见，查找问题。各单位每一名工作人员要通过自己找、别人提、领导点、社会评和调研走访等方式，广泛征求意见和建议，查找自身在思想观念和工作效能等方面存在的突出问题。领导班子和班子成员要分别形成《意见梳理报告》，于3月30日前报区教育局优化办。各单位要从服务对象、“两代表一
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委员”、离退休干部中，聘请3名公道正派、作风过硬、责任心强的优化发展环境监督员，并主动接受监督。
各单位《意见梳理报告》和优化发展环境监督员名单，于3月30日前报区教育局优化办。
（三）开展岗位职责承诺践诺活动。各单位要在广泛征求意见的基础上，修订完善每个环节、每个岗位的工作要求，制定出本部门“提质、提速、提效”的工作新标准，进一步提高行政效率和服务水平，4月开始公开实行，并报区教育局优化办。要根据便民、利民、惠民要求，以工作效能有新提升、政务服务有新改善为目标，推出今年优化发展环境所要抓好的几件大事要事，
4月6日前向社会公开承诺并报区教育局优化办。要对照承诺内容，向社会进行践诺公示，并于7月底前将践诺公示报区教育局党政办公室。
（四）召开专题民主生活会，自查自纠。各单位根据自我剖析、查找问题、承诺践诺情况，通过召开专题民主生活会，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，增强大局意识、责任意识、机遇意识、服务意识、发展意识，真正解决好“我是谁，为了谁”的根本问题。要广泛征求服务对象、广大群众的意见，结合工作实际，认真抓好整改。
各单位要形成《整改专题报告》，于4月20日前报区教育局优化办。
（五）开展“三走进”活动。5月-9月，各单位要紧密结合
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万名干部“下基层、访百姓、解难题、促发展、保稳定”活动，积极开展走进基层、走进服务对象、走进群众的“三走进”活动。要认真听取服务对象和基层群众的意见、建议，积极帮助解决困难，有效解决一批热点难点问题。
9月底前要将解决问题情况形成《专题报告》，报区教育局优化办。
附件：阶段任务分解表
二〇一一年三月二十八日
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附件
阶段任务分解表
阶段 学习讨论活动记录、主要领导动员阶段 建言献策 建言献策文稿 2月27日前 3月15日前 3月30日前 名单报区优化办 整改岗位职责承诺践诺 社会公开承诺、践诺公示 4月6日前7月底前 电子稿、纸质稿 阶段 召开民主生活会 开展三走进活动 《整改专题报告》 解决问题情况《专题报告》 4月20日前 9月底前 电子稿 电子稿 电子稿 电子稿 电子稿 对照检查自我剖析 《专题讨论总结报告》 《意见梳理报告》、监督员自查征求意见查找问题 集体讨论 发言材料 2月17日前 言材料报电子稿 活动记录存档，发环节 学习教育 上报文档材料 班子成员3篇学习心得 完成时限 2月17日前 上报形式 电子稿 备注：上报材料电子稿均发至jiaoyuju212@163.com，其他资料各单位存档。
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