语文乐园（三） 一、 我知道。
20岁——（ ）之年 30岁——（ ）之年 40岁——（ ）之年 50岁——（ ）之年 60岁——（ ）之年 70岁—— ( )之年 80岁——（ ）之年 90岁——（ ）之年
二、 读一读，注意加点的词语，体会人物的思想感情。 1.?爷爷！爷爷！?强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。
2.?同学们，这是新来的同学约翰〃艾米斯。?帕拉太太用热情、欢快的语气向大家介绍。
三、 填空。
1. 在《礼记〃经解》中写道?———————，——————————。?告诉我们
爱戴自己的人民，尊敬自己的人民，这是为官执政的根本原则。
2. 明朝的冯梦龙在《古今小说》中写道?———————，—————————。? 3. 多读一点名著可以丰富我们的——————，陶冶我们的————————，开拓
我们的——————。读名著起码要读————遍，第一遍：———————————————；第二遍：——————————；第三遍——————————。
四、 口语交际。
请理解和支持我
在日常生活中，学会与自己的父母经常沟通、交流，尤其是在自己与父母观点不同之时，更应该学会有礼貌、主动、大胆、清楚地表达自己的观点，并能想方设法用语言打动父母的心。
明明是一名六年级的学生，学习非常紧张，他想在周六去学习打乒乓球，可父母认为现在时间紧，应该将全部精力都用在学习上，学打乒乓球那是浪费时间。请你帮明明说服父母理解支持自己。
语文乐园（四）
一、 将词语补充完整词语。并说说它们都有什么特点。
聚（ ）会（ ） 轻（ ）淡（ ） 千（ ）万（ ） 真（ ）实（ ） 百（ ）百（ ） 无（ ）无（ ） 千（ ）百（ ） 和（ ）细（ ）
二、 读一读，说说下列句子是怎样表达感受的。
1. 在这若有若无的微响中，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长达，他们长
出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……
2. 花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
三、 将下列句子补充完整。
1.（ ），可以攻玉。 2.吾生也有涯，（ ）。
四、我们经常用成语（ ）来比喻手法纯熟，技术高超。
语文乐园（五）
一、 读下面的词语，你眼前浮现出一些怎样的画面？ 崇山峻岭 千岩万壑 云蒸霞蔚 暴风骤雨
风清月朗 山明水秀 桃红柳绿 莺歌燕舞
二、 写一写你读这些句子的感受。
在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是平静的一弯；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是平稳的漫流。而在这壶口，我看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵，得到了它的真传。 三、 默写。
1.春江潮水连海平，（ ）。 2.落霞与孤鹜齐飞，（ ）。 3.三人成虎比喻（ ）。
四、 口语交际。
1.与人交往要（ ），称谓要（ ）。
2.与人交谈时表情要（ ），（ ）。 3.遇事要（ ），（ ）。
语文乐园（六） 一、 读一读，猜一猜。
千言万语（猜一字） （ ） 五十对耳朵（猜一个字） （ ） 九千九百九十九。（猜成语） （ ） 孔明定下空城计，苏秦能说六国平，六郎要斩亲生子，宗保不舍穆桂英。（猜成语） （ ）
二、读一读，说说下面两个句子是怎样表达事物特点的？
一只甲虫，地下1平方米的才是空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。
科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底打顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。
三、填空，解释词语。
1.__________，心游万仞。（晋?陆机《文赋》） 鹜：____________ 万仞：___________
2.笼天地于形内，__________________。（晋?陆机《文赋》） 笼：________________ 形：_______________
3. 科学发现的几点体会：
1._________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________
语文乐园（七）
一． 把下列词语按感情色彩分类。
奋不顾身 前赴后继 苟延残喘 不屈不挠 舍生取义 苟且偷生 胆小如鼠 繁荣昌盛 贪生怕死 视死如归
褒义词：___________________________________________________________________ 贬义词：____________________________________________________________________
二． 读一读，体会下列语句的表达效果。
在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开的愈加热情，愈加兴盛。
三、把下列句子补充完整。
1.我劝天公重抖擞，（ ）。
2.惟天地，（ ）；（ ），（ ）。
3.人固有一死，（ ），（ ）。
4.激烈的辩论，参加辩论的同学可分为（ ），事前要根据本方观点分别（ ）、（ ）。辩论时，要（ ）、（ ）,及时（ ），语言文明。
语文乐园（八）
一．写出加点词的不同意思。
1.走马观花（ ） 3.走亲访友（ ） 2.亡羊补牢（ ） 4.生死存亡（ ） 5.相去甚远（ ） 7.去粗存精（ ） 6.短兵相接（ ） 8.兵临城下（ ）
二、按原文填空。
1.非无脚下浮云闹，________________。 2._______________，领异标新二月花。 3.梅须逊雪三分白，_______________。
三、要有自己的见解：首先（ ）；其次（ ）；最后（ ）。
修改病句
方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留 原句的基本意思，标点符号运用是否正确。
练习：
1、 课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、 昨天，刮了一夜的大风。
4、 小红在会议室里各抒己见。
5、 我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、 全校所有的师生基本上都参加了?六一?晚会。
8、 看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、 早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。