A、全局性 B、对抗性 C、明确性 D、预见性 E、合作性 F、谋略性
（题号526）战略的基本特性包含（）。 A、全局性 B、对抗性 C、谋略性 D、预见性 E、合作性
（题号527）战略的基本特性包含（）。 A、全局性 B、对抗性 C、谋略性 D、预见性 E、合作性 F、稳定性
（题号528）战略的基本特性包含（）。 A、全局性 B、对抗性 C、谋略性 D、合作性 E、预见性
（题号529）战略按军种分类，可分为（）。 A、陆军战略 B、海军战略 C、空军战略
D、第二炮兵战略
（题号530）战略按使用武器的类型分类，可分为（）。 A、常规战争战略 B、核战争战略
（题号531）战略按历史时期分类，可分为（）。 A、古代战略 B、近代战略 C、现代战略 D、当代战略
（题号532）战略的构成要素包含（）。 A、战略目的 B、战略方向 C、战略方针 D、战略取向 E、战略手段
F、战略样式
（题号533）战略的构成要素包含（）。 A、战略目的 B、战略样式 C、战略方针 D、战略手段
（题号534）战略的构成要素包含（）。 A、战略目的 B、战略方针 C、战略取向 D、战略手段
（题号535）战略的构成要素包含（）。 A、战略目的 B、战略方针 C、战略手段 D、战略方向
（题号536）战略的构成要素包含（ ）。 A、战略目的 B、战略方针 C、战略手段 D、战略结果
（题号537）战略可（）进行分类。 A、按艺术标准 B、按不同的标准 C、从不同的角度 D、按战术标准
（题号538）战略的（）强调要科学预测未来战争可能爆发的时机、样式、方向、规模、进程和结局，揭示未来战争的特点和规律。 A、对抗性 B、谋略性 C、预见性 D、全局性
（题号539）战略的（）是指挥员基于客观情况而提出的克敌制胜的斗争策略。 A、对抗性 B、谋略性 C、预见性 D、全局性
（题号540）战略的（）强调，军事斗争是一种有组织，有计划的暴力行为，是对象性活动。 A、对抗性 B、谋略性 C、预见性 D、全局性
（题号541）战略的( )强调要照顾战争的各个方面和各个阶段特点。 A、对抗性
B、谋略性 C、预见性 D、全局性
（题号542）战略( )是指导军事行动的纲领和制定战略计划的基本依据。 A、措施 B、手段 C、方针 D、目的
（题号543）战略目的是战略行动所要达到的（）结果，是国家一定时期内总的路线、方针、政策在军事上的反映，它既是制定战略的出发点，也是实施战略的归宿点。 A、预期 B、最初 C、最终 D、必然 （题号544）战略目的是战略行动所要达到的预期结果，是国家一定时期内总的路线、方针、政策在军事上的反映，它既是制定战略的出发点，也是实施战略的（）点。 A、转折 B、关键 C、出发 D、归宿 （题号545）战略目的是战略行动所要达到的预期结果，是国家一定时期内总的路线、方针、政策在军事上的反映，它既是制定战略的（）点，也是实施战略的归宿点。 A、转折 B、关键 C、出发 D、认识
（题号546）战略可按不同的（）进行分类。 A、数量 B、标准 C、目的 D、名称
（题号547）战略是对（）全局的筹划和指导。 A、战术 B、战争 C、战斗 D、谋略
（题号548） 战略是对战争（）的筹划和指导。 A、全局 B、局部 C、全部 D、全面
（题号590）中国周边安全存在的主要问题（）。 A、祖国统一 B、海洋纠纷
C、边界争端 D、边疆安宁 E、民族争端
（题号592）次要威胁，是若干现实威胁中的非重点威胁。 （题号593）主要威胁，是若干现实威胁中的重点威胁。
（题号594）潜在威胁，是在现实中还没有构成，而未来有可能构成的威胁。 （题号595）现实威胁，是现实国际关系中业已存在的威胁。 正确
（题号596）威胁的类型，就手段方面讲，有军事威胁与综合威胁之分。
（题号597）威胁的类型，就武器方面讲，有核武器威胁与常规武器威胁之分； （题号598）威胁的类型，就重点方面讲，有军事威胁与综合威胁之分； （题号599）威胁的类型，就重点方面讲，有主要威胁与次要威胁之分； （题号600）威胁的类型，就强度方面讲，有主要威胁与次要威胁之分。 （题号601）威胁的类型，就强度方面讲，有全面威胁与局部威胁之分； （题号602）威胁的类型，就时间方面讲，有全面威胁与局部威胁之分。
（题号603）威胁的类型，就时间方面讲，有现实的威胁与潜在的威胁之分。
（题号604）威胁的类型可以从不同的角度、用不同的方法进行分类，比如（）等等。 A、时间 B、强度 C、重点 D、手段
（题号607）我国海洋国土面积为200万平方公里。 （题号608）我国海洋国土面积为300万平方公里
（题号609）我国陆地国土面积为960万平方公里 （题号610）我国领土总面积960万平方公里。 （题号611）我国领土总面积为1260万平方公里。
（题号612）领土的概念是指国家主权所及的全部疆域。包括国家的（）。 A、领陆 B、领空 C、领水
D、领陆与领水的底土 E、E邻天
（题号615）未来国际战略格局中各方关系将日趋复杂化。
（题号616）学习军事学方法：一是拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；二是研究未来战争发展趋势；三是善于\合成\，融会贯通。
（题号617）学习军事学方法：一是认真阅读标准教材；二是研究战例，借鉴历史；三是善于\合成\，融会贯通。
（题号618）学习军事学方法：一是拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方式；二是研究战例，借鉴历史；三,深入全面理解本学科知识,避免学科之间干扰。
（题号619）学习军事学方法：一是拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；二是注意研究经典军事著作；三是善于\合成\，融会贯通。
（题号620）学习军事学方法：一是拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；二是研究战例，借鉴历史；三是善于\合成\，融会贯通。
（题号621）大学生参加军事训练，学习军事学是教育部的明文规定，责无旁贷。
（题号622）大学生参加军事训练，学习军事学是学校为适应全民国防教育提出的要求。 （题号623）大学生参加军事训练，学习军事学是国防部门的要求，责无旁贷。 （题号624）大学生参加军事训练，学习军事学是教育部的通知要求。
（题号629）学习军事学方法：一是拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；二是研究战例，借鉴（ ）；三是善于\合成\，融会贯通。 A、历史 B、地理 C、战例
D、国外优秀军事思想
（题号630）学习军事学方法：一是拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；二是研究（ ） ，借鉴历史；三是善于\合成\，融会贯通。 A、历史 B、战例
C、古代军事思想 D、革命战争
（题号631）学习军事学方法：一是拓展（ ）领域，综合运用各种科学的思维方法；二是研究战例，借鉴历史；三是善于\合成\，融会贯通。 A、思维 B、学习 C、学科 D、课程
（题号632）军事学的研究目的(或主要功能)是：为国家的军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发展武器技术装备进行科学论证；为国家指导准备和实施战争提供理论依据。
（题号633）军事学的研究目的(或主要功能)是：为国家的军事战略提出建议和咨询；为国家规划武装力量建设提出建议和咨询；为国家发展武器技术装备规划提出建议和咨询；为国家军事斗争提供合理的具体行动方案。
（题号634）军事学的研究目的(或主要功能)是：为国家的军事战略提出建议和咨询；为国家规划军事力量建设提出建议和咨询；为国家发展武器技术装备规划提出建议和咨询；为国家指导战争准备和战争实施提出可行性计划。
（题号635）军事学的研究目的(或主要功能)是：为国家的国家战略提出建议和咨询；为国家规划武装力量建设提出建议和咨询；为国家发展武器技术装备规划提出建议和咨询；为国家的战争准备和战争实施提供精神动力。
（题号644）现代军事科学体系按应用分为军事理论科学和（ ）两大部类。 A、国防技术科学 B、军事技术科学 C、武器技术科学 D、作战技术科学
（题号645）现代军事科学体系按应用分为（ ）和军事技术科学两大部类。 A、军事理论科学 B、国防理论科学 C、战争理论科学 D、军事运筹科学