课题:判别式与韦达定理 课型:复习
教学目标:
1.掌握一元二次方程根的判别式，会判断常数系数一元二次方程根的情况。对含有字母系数的由一元二次方程，会根据字母的取值范围判断根的情况，也会根据根的情况确定字母的取值范围；
2.掌握韦达定理及其简单的应用； 3.会在实数范围内把二次三项式分解因式；
4.会应用一元二次方程的根的判别式和韦达定理分析解决一些简单的综合性问题。 知识结构:
1.一元二次方程的根的判别式
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△＝b2-4ac 当△＞0时，方程有两个不相等的实数根； 当△＝0时，方程有两个相等的实数根， 当△＜0时，方程没有实数根． 2.一元二次方程的根与系数的关系
(1)如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1，x2，那么
x1?x2??cb，x1x2? aa(2)如果方程x2+px+q=0的两个根是x1，x2，那么x1+x2=-P，x1x2=q
(3)以x1，x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是 x2-(x1+x2)x+x1x2=0．
3.二次三项式的因式分解(公式法)
在分解二次三项式ax2+bx+c的因式时，如果可用公式求出方程ax2+bx+c=0的两个根是x1,x2，那么ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)． 考查重点与常见题型
1.利用根的判别式判别一元二次方程根的情况，有关试题出现在选择题或填空题中，如：关于x的方程ax2－2x＋1＝0中，如果a<0，那么梗的情况是（ ）
（A）有两个相等的实数根 （B）有两个不相等的实数根 （C）没有实数根 （D）不能确定
2.利用一元二次方程的根与系数的关系求有关两根的代数式的值，有关问题在中考试题中出现的频率非常高，多为选择题或填空题，如：
设x1，x2是方程2x2－6x＋3＝0的两根，则x12＋x22的值是（ ）
（A）15 （B）12 （C）6 （D）3
3．在中考试题中常出现有关根的判别式、根与系数关系的综合解答题。在近三年试题中又出现了有关的开放探索型试题，考查了考生分析问题、解决问题的能力。 题组训练:
1．关于x的方程ax2－2x＋1＝0中，如果a<0，那么根的情况是（ ）
（A）有两个相等的实数根 （B）有两个不相等的实数根 （C）没有实数根 （D）不能确定
2．设x1，x2是方程2x2－6x＋3＝0的两根，则x12＋x22的值是（ ） （A）15 （B）12 （C）6 （D）3
4．以方程x2＋2x－3＝0的两个根的和与积为两根的一元二次方程是（ ）
（A） y2+5y－6=0 （B）y2+5y＋6=0 （C）y2－5y＋6=0 （D）y2－5y－6=0
7．如果关于x的方程2x2－(4k+1)x＋2 k2－1＝0有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是
8．已知x1，x2是方程2x2－7x＋4＝0的两根，则x1＋x2＝ ，x1·x2＝ ，（x1－x2）2＝
9．若关于x的方程(m2－2)x2－(m－2)x＋1＝0的两个根互为倒数，则m＝ 二、考点训练： 1、
不解方程，判别下列方程根的情况：
（1）x2－x=5 (2)9x2－62 +2=0 (3)x2－x+2=0 2、
当m= 时，方程x2+mx+4=0有两个相等的实数根；
当m= 时，方程mx2+4x+1=0有两个不相等的实数根； 3、 4、 5、
已知3－2 是方程x2+mx+7=0的一个根，求另一个根及m的值。 求证：方程(m2+1)x2－2mx+(m2+4)=0没有实数根。
求作一个一元二次方程使它的两根分别是1－5 和1+5 。
解题指导 1、 2、 3、
如果x2－2(m+1)x+m2+5是一个完全平方式，则m= ; 方程2x(mx－4)=x2－6没有实数根，则最小的整数m= ; 已知方程2(x－1)(x－3m)=x(m－4)两根的和与两根的积相等，
则m= ; 4、
设关于x的方程x2－6x+k=0的两根是m和n，且3m+2n=20，则
k值为 ;
7.已知a是实数，且方程x2+2ax+1=0有两个不相等的实根，试判别方1
程x+2ax+1－ (a2x2－a2－1)=0有无实根？
2
2
8.求证：不论k为何实数，关于x的式子(x－1)(x－2)－k2都可以分解成两个一次因式的积。
9．实数K在什么范围取值时，方程ｋｘ2＋2（ｋ－1）ｘ－（K－1）＝0有实数正根？
独立训练（一） 1、
若方程x2－(2m－1)x+m2+1=0有实数根，则m的取值范围
是 ; 2、
一元二次方程x2+px+q=0两个根分别是2+3 和2－3 ，则
p= ,q= ; 3、
m,n是关于x 的方程x2-(2m-1)x+m2+1=0的两个实数根，则代数
式mn= 。 4、
已知关于x的方程x2－(k+1)x+k+2=0的两根的平方和等于6，
求k的值; 5、
已知
a,b,c
是三角形的三边长，且方程
(a2+b2+c2)x2+2(a+b+c)x+3=0有两个相等的实数根，求证：这个三角形是正三角形
独立训练（二）
10．m取什么值时，方程2x2－(4m+1)x+2m2－1=0
（1） 有两个不相等的实数根，（2）有两个相等的实数根，（3）没有实数根；
12．是否存在实数ｋ，使关于ｘ的方程9x2－(4ｋ－7)x－6ｋ2=0的两个实根xx13
1,x2，满足｜ x ｜＝ ，如果存在，试求出所有满足条件的
22ｋ的值，如果不存在，请说明理由。