『阅读挑战一』
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秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色??就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞 叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1、查字典。“爽”用音序查字法应查音序 _____，再查 ___________；用部首查字法应查部首_____，再查 ________画。字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第_________种解释。 2、用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3、读第3自然段，作者是从 ___________、____________、___________三方面描写红叶的。 4、第5自然段，写了____________、____________ 、 ____________三种花，重点介绍了___花，是从________、__________ 、_____________ 三方面介绍菊花的。
5、这篇短文中，作者主要写了 ____________、_____________ 、___________三种景物，表现了作者__________________________________________________的思想感情 。 6、请用“___”划出文中一处拟人句和比喻句。 7、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。 8、给文章加个合适的题目。
9、找一句你最喜欢的句子，并说说喜欢的原因。
我最喜欢的句子是：______________________________________________________________
我喜欢的原因是：________________________________________________________________
挑战阅读
『自我检测』 熊和乌鸦
走在进城的大路上 他穿着他最好的外套和背心，(带、载、戴)着他最好的圆顶丝边帽，穿着闪闪友光的靴子。
“真是仪表堂堂!”熊对自己说，“我的服装，我的身(才、材、财)是很有风度的，将会给市民们留下深刻的(印象、形象、影响)。”
“原谅我，”乌鸦坐在树枝上说，“我的意见和你很不一致。(安、按)你的身材与风度，你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧!”
“快告诉我!”熊叫道，“我多(希望、渴望、愿望)能穿上最时髦的服装呀!” “今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把平底煎锅顶在头上；他们已不再穿外套和背心了，而是用床单包襄身体；他们已不再穿靴子了，而是用两只纸袋套在自己的脚上。”
“噢，天啊!”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了!”
熊急急忙忙跑回家，脱下了外套、背心、帽子和靴子、他把平底煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋 然后，他又急急忙忙地进城去了。 熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。 “这头熊多可笑呀！”他们说。
这使熊感到很困窘，他转身跑回家去。在路上，他又遇到了乌鸦。 “乌鸦，你对我说的那些，全是谎话!”熊叫道。
“我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢?” 乌鸦笑着，高高地飞上了蓝天。熊听着她哈哈的笑声，愣住了。 当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。 1.根据段意，将文中( )里不合适的词划去。 2.用线将下面可以搭配的短语用线连起来。
美好的 欲望 时髦的 形象 深刻的 服装 迫切的 印象
3．找出文中的一对反义问，把找到的词语写到下面的括号中。
( )――（ ） 4.给下面句子的横线加上关联词，使之连成一句通顺的话。 ________熊不相信乌鸦的话。________熊不会出洋相。 5.文章告诉我们的是一个什么道理?请你说说看。
_____________________________________________________________________ 6．用“______”线画出文章的中心句。
7．围绕这个中心句的意思，文章写了_____________________________________ ___________________________________________________的一个故事。 8．请说说熊的欲望是什么?
_____________________________________________________________________ 9．什么事会使熊感到困窘?
_____________________________________________________________________ 10．熊听了乌鸦的笑声，为什么愣住了?
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【挑战阅读】 止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。 （1）文中“本品”指_____________ 。
（2）标题上“止咳灵”是一种_______________ 。
（3）文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于_______ ， “食用”用于__________ 。“甲鱼的__________价值很高。”这句话应选哪个词？把这个词写上去。
（4）“遵医嘱”的意思是______________________ 。九岁的丁兰咳嗽
了，她应该吃_______片。
（5）吃止咳灵应该注意_______________________________