水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美”的特 点。 3．第一段第二段写了潭水的什么特点？ 用的什么写法？好处是什么？ 答： 写了潭水清澄的特点。 用的是侧面描 写。通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。好处 是无一字写水，但无处不在写水。 4. 第二段中作者是怎样描写潭水清澈 的？ 答：作者从游鱼、阳光、影子等角度来描 写潭水的清澈。 通过具体景物， 用静止和活动 的画面来写， 不作一点抽象的说明， 整段话没 有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面， 但又无处不在写水。
5. 为什么作者先描写“水、石、树蔓” ， 而后才描写\鱼\呢？ 答： 作者是按由远到
近的顺序写的， 先 看到水石树蔓，才能再看到游鱼。
6. 作者描写日光、鱼影，真正的目的是 什么？答：衬托水的清。
7. 初见小石潭作者心情如何?写了潭边 的哪些实景? 答： “心乐之” 心里很高兴。 ， 清澈的潭水、 峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。
8.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现 出怎样的情态？ “似与游者相乐” 展示了怎样 的境界？ 答：自由自在，活泼天真。物我同一，乐 而忘我，乐而忘形的境界。 9. “若” “似” “如”都可以用来打比喻， 但有时又不一定是比喻。 试指出下列句子哪些 是比喻， 哪些不是。 闻水声， ① 如
鸣珮环。 ② 皆若空游无所依。 ③ 似与游者相乐。 答： 比喻：① 闻水声，如鸣佩环。
10. 作者是怎样活灵活现地描绘潭中游 鱼的？ 答： ⑴ 动静相应 “佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 ”既写出了环境的幽寂，又 表现了鱼儿的自由欢快。⑵ 侧面映衬 “潭 侧面映衬 映衬。 中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈， 影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽”（3） 等语映衬了水之澄澈， “石潭” 与 照应。 借景抒情。 “似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽 停忽去、 怡然自得的描写， 都反映了作者想在 山水之中求得片刻欢乐， 反映了作者改革受挫 时的心境。
11. 作者是怎样精心地写小石潭的出现的？
答：隔篁竹→闻水声→伐竹取道→下见小潭
12． 画出文中的比喻句， 分别指明是用什么比 喻什么，并体会其表达效果。 答： （1）如鸣珮环：形象地表达出流水的声音 的清脆悦耳。 （2）斗折蛇行 （3）其岸势犬牙差互 ：形象 逼真地描写出小溪曲折蜿蜒的形状和小溪两 岸的高低参差。 13．作者为何说小溪的“明灭可见”？ 答： 因为小溪是曲折的， 所以望过去一段看得 见， 一段看不见。 看得见的一段水面反映着天 光云影， 所以明亮； 看不见的一段光亮就灭了。 一明一灭， 非常精确地
写出了作者所看到的景 色的特征。 14. 作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸 势的什么特点来写的？运用了什么修辞方 法？ 答：抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐 来写的， 运用了比喻的修辞方法。 就溪身而言， 作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止 的； 就溪水来说， 作者形容它像蛇行那样曲折， 这是流动的。 这里用了两个比喻， 一静一动来 描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
15. 文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调 吗？说说你的理解。 答： 作者为了摆脱政治失意而寄情于山水， 看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色， 又看 到鱼儿的