天津工业大学
毕业设计（论文）
正弦波调制信号发生器设计
姓 名： 院(系)别： 电子与信息工程学院 专 业： 电子信息工程 班 级： 指导教师： 职 称：
2011 年 6 月 1 日
天津工业大学毕业设计（论文）任务书
题目 学生姓名 课题类型 正弦波调制信号发生器设计 学院名称 电子与信息工程学院 专业班级 模拟课题 正弦波信号发生器是使用最广泛的信号发生器，主要用于测量电路和系统的频率特性、非线性失真、增益及灵敏度等。作为电子技术领域课题意义 中最基本的电子仪器，广泛应用于航空航天测控、通信系统、电子对抗、电子测量、科研等各个领域中。通过本课题的研究和设计，实际动手的过程中将理论知识在本项目中综合加以运用，对大学所学知识有一个系统的巩固和应用，也为毕业后走上工作岗位积累一定的经验。 2011.3—2011.4 查阅相关的文献和资料，确定并提交整体设计方案 任务与进度要求 2011.4—2011.5 总体设计，软硬件设计，硬件与软件的调试测试，实现设计要求 2011.5—2011.6 书写论文，准备论文答辩 1．苗长云，沈保锁，厉彦峰.现代通信原理及应用. 电子工业出版社，2005 2．刘顺兰 吴杰.数字信号处理. 西安电子科技大学出版社 3．潘松 ，黄继业.EDA技术使用教程. 科学出版社 主要参考文献 4. 耿仁义.新编微机原理及接口技术. 天津：天津大学出版社 5. 张肃文，陆兆熊. 高频电子线路. 北京：高等教育出版社，2004 6. 杨永华，王贤恩. 基于DDS 技术的数控信号源的设计[J].浙江 海洋学院学报( 自然科学版)，2006，(02)：216~219 7. 陈小荣.基于DDS 的正弦信号发生器设计[M].仪器仪表用户， 2006，(04) ：53~54 起止日期 备注 2011年3月1日——2011年6月6日 院长 教研室主任 指导教师
毕业设计（论文）开题报告表
2011 年 3月 2 日 姓名 题目 学院 电子与信息工程学院 专业 电子信息工程 班级 指导教师 正弦波调制信号发生器设计 一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义： 与本课题有关的国内外研究情况： 波形发生器，作为实验用的一种信号源，是现今各种电子电路实验设计应用中必不可少的仪器设备之一。目前，市场上常见的波形发生器多为纯硬件的搭接而成。近几年来，国际上波形发生器技术发展迅速，与以前有了很大不同。过去由于频率很低应用的范围比较狭小，输出波形频率的提高，使得波形发生器能应用于越来越广的领域。波形发生器软件的开发使波形数据的输入变得更加方便和容易。与VXI 资源结合。波形发生器VXI 模块仅限于航空、军事及国防等大型领域。随着信息技术蓬勃发展，台式仪器在走了一段下坡路之后，又重新繁荣起来。新一代台式仪器具有多种特性，可以执行多种功能。而且外形尺寸与价格，都比过去的类似产品减少了一半。 目的:利用DDS技术设计一个正弦波调制信号发生器。实现对正弦波的调幅、调频、调相。 主要内容：对正弦波信号发生器和DDS进行详细分析，然后基于DDS技术设计出整个系统的各个模块，完成本设计并达到设计目地。 意义：学生要在实际动手的过程中将理论知识在本项目中综合加以运用，并最终通过实验分析报告的形式，反过来进一步加深对理论知识的巩固.通过本项目的实践训练的学生，其工程素质必将会得到极大的提高。 二、进度及预期结果： 起止日期 2.25-3.10 3.12-3.23 3.24-3.30 4.01-4.30 5.01-5.20 5.21-6.06 完成课题的现有条件 审查意见 学院意见 主要内容 查阅相关的文献 确定整体设计思路和步骤 熟练掌握软件操作平台 硬件设计及软件编程 硬件与软件调试测试，实现设计要求 撰写论文，准备论文答辩 预期结果 获取相关资料 确定设计步骤 熟练使用软件操作平台 完成硬件及程序设计 调试成功 完成论文 实验室现有设备、仪器。 指导教师： 年 月 日 主管领导： 年 月 日
天津工业大学毕业设计（论文）进度检查记录
题目 学生姓名 正弦波调制信号发生器设计 学院名称 电子与信息工程学院 专业班级 指导教师职称 指导教师姓名 日 期 3.1 3.8 3.15 3.22 3.29 4.4 4.11 4.18 4.25 5.4 5.10 5.17 5.22 5.26 6.2 指 导 记 录 提出并解释毕业设计题目和主要内容 指导学生根据题目和内容进行资料查询 检查资料结果，对系统整体方案进行讨论 指导相关基础知识学习，明确范围 检查和指导整体设计方案，指导学生着手编程实现 进一步对要求进行分析和解释，程序设计指导 程序设计指导 程序设计指导 检查程序设计完成情况，指导仿真和测试 检查仿真情况和需要修改的地方 仿真指导 指导论文的写作 毕设写作范围指导 毕设初稿审查 毕设定稿，指导毕业生答辩
天津工业大学本科毕业设计（论文）评阅表
（设计类） 毕业设计 题目 学生姓名 评审项目 正弦波调制信号发生器设计 学生班级 指标 能体现本专业培养目标，题目大小、难度适中；学生工选题 作量饱满，能得到较全面训练。 题目与生产、科研等实际问题结合紧密。 能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理课题调研 文献检索 外文应用 解课题任务并提出实施方案；有分析整理各类信息从中获取新知识的能力。 能正确引用外文文献，翻译准确，文字流畅。 设计图纸（插图）简洁、规范、无差错，设计栏目齐全合理，能正确使用国家标准单位。 设计说明书（论文）结构严谨，表达清楚，文字通顺，设计说明用语正确，基本无错别字和病句，书写格式符合规范。 书（论文） 能根据毕业设计目标进行实验设计，对数据的运算及处理正确无差错，对实验结果的分析准确。 设计具有创新性或实用价值。 合计 意见及建议 评阅人签名： 年 月 日 5 15 15 20 10 100 15 10 10 指导教师姓名 满分 评分