《3-6岁儿童学习与发展指南》说明及健康部分
测试卷
姓名： 分数： 一、填空：（每空1分，共55分）
1、《指南》 以为幼儿（ ）和（ ）奠定良好的（ ）
为目标，以促进幼儿（ ）为核心，通过提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展（ ）和（ ），帮助幼儿园教师和家长了解（ ），建立对幼儿发展的（ ），实施科学的（ ）和（ ），让幼儿度过快乐而有意义的童年。
2、为深入贯彻 ( ）和（ ）指导（ ）和（ ）实施科学的保育和教育，促进幼儿（ ），制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
3、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
4、《指南》目标部分分别对（ ）、（ ）、( )个年龄段（ ）幼儿应该（ ）、（ ）、（ ）提出了
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合理期望，指明了幼儿（ ）的具体方向，教育建议部分列举了一些能够有效（ ）和（ ）幼儿学习与发展的（ ）与（ ）。
５、儿童的发展是一个整体，要注重各领域之间、目标之间的（ ）。
６、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）特征。
７、幼儿的学习是以（ ）为基础，在（ ）和（ ）中进行的。要最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）、（ ）和（ ）获取经验的需要。
8、幼儿在活动过程中表现出来的（ ）和（ ）是终身学习和发展所必须的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的（ ）和（ ）。
9、健康是指人在（ ）、（ ）和（ ）方面的良好状况。幼儿阶段是儿童（ ）和（ ）极为迅速的时期，也是形成（ ）和（ ）的重要阶段。
10、成人应保证幼儿每天睡（ ）小时，其中午睡一般应达到（ ）。 11、成人不宜过度保护和包办替代，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其（ ）、（ ）的发展。
12、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ），其中体育活动时间不少于（ ），季节交替时要坚持。
二、判断题（每题1分，共15分）
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1、3-4岁的幼儿能双手向上抛球。（ ） 2、3-4岁幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。（ ） 3、3-4岁的幼儿能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。（ ）
4、4-5岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。（ ） 5、5-6岁的男孩体重应该是14.1—24.2千克。（ ）
6、4-5岁的幼儿表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。（ ） 7、5—6岁的幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。（ ）
8、3-4岁的幼儿能够单脚连续向前跳2米左右。（ ）
9、4-5岁的幼儿能沿边线较真地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。（ ）
10、4-5岁连续看电视等不超过30分钟。（ ） 11、5-6岁的幼儿知道根据冷暖增减衣服。（ ）
12、3-4岁的幼儿知道不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。（ ） 13、4-5岁的幼儿运动时能注意安全，不给他人造成危险。（ ） 14、5-6岁的幼儿每天早晚刷牙、饭前便后洗手，方法基本正确。（ ） 15、3-4岁幼儿不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。（ ）
三、简答题：（每题5分，共15分） 1、实施指南应该把握哪几个方面？
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2、幼儿身心健康的标志是什么？
3、如何有效促进幼儿身心健康发展？
四、简述题（共15分）
简述《3～6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域的目标
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