桃园中痛饮一醉。
(1)文段中的横线上应填上的人物姓名是__________。 (2)请用简洁的语言概括文段的故事情节。
20.综合性学习（6分） 阅读下列材料，回答问题。
去年暑假，央视制作的《中国汉字听写大会》首播之后一夜爆红，看这节目成了很多家庭的“必修课”，甚至在中小学生、青年人中掀起了一股汉字书写热潮。这节目让不少选手和观众惊呼已“不会写字”，引起了人们对汉字文化传承的忧虑。虽然，《中国汉字听写大会》的总导演关正文一直强调，节目的创意初衷并不是因为出现了所谓的“汉字危机”，但汉字书写能力退化是不争的事实。原因何在？如何有效应对？成为大众持续关注的话题。 (1)请你在田字格里正确工整地书写给出的两个汉字。（2分）
尴 尬
(2)热爱传承祖国文化，是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联，把对联送给《中国汉字听写大会》节目组。(2分) 上联：汉字文化传承任重道远 下联：__________
(3)你认为汉字书写能力退化的原因何在？有什么好的应对办法？（2分）
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六、现代文阅读（二）（15分） 从春天出发 丁立梅
①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿约，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。
来源&~:#%中教网*] ②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须
微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。
⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱??一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。
⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。
⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花??那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤（wēiruí）。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。
⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
[w&@ww.z%zste~p.c^om 21.联系语境，解释第③段加点词语。(2分)
中国&^教育出版网@]问候：
来源:&中教*@网22.第②段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里？（3分）
23.句子赏析（5分）
来~&源中国教育出版网
(1)请从修辞的角度赏析第③段的画线句子。（2分）
毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。
(2)请从表现手法的角度赏析第④段的画线句子。（3分）
它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美
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丽。
[w*ww.~z@zs%tep.co#m24.第⑤段中，“就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐，会想什么呢？请结合文段展开想象，把你的心理活动描写出来。（40字以内）（2分）
25. 请结合文章内容理解第⑧段的含义。（3分）
来源#@:中教&^网
七、作文（50分）
26. 从下列两道题中任选一题作文。
题一：“点赞”为一网络语言、来源于各大网络社区的“赞”功能。“点赞”表示赞同、喜爱、支持之意。
请你以“请为我点个赞”为题，写一篇文章。 题二：有 __________陪伴的日子
要求：(1)如选题二，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文：(2)文体自选，不少于600字；(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
参考答案 题号 1 答案 B 2 A 3 C 4 B 5 B 6 C 7 A 8 A 9 D 10 A 11 B 12 D 13 B 14.延误了期限，按照秦朝法令都要斩首。 扶苏因为多次劝谏的缘故。 15. 城郭高|沟洫深|则民力罢矣.
16.楚王想要讨伐陈国，派人到（陈国）探查。
17.统治者如果不顾百姓生活，横征暴敛，势必给自己带来灭亡的危险。
18.（1）浅草才能没马蹄 （2）随风直到夜郎西 （3）一览众山小 （4）大漠孤烟直 （5）雪拥蓝关马不前 （6）千万和春处 （7）天时不如地利（8）引无数英雄竟折腰 （9）己所不欲，勿施于人
[ww~w.zz#st^ep%.@com19.（1）刘备 刘备、关羽、张飞桃园三结义
20.（1）略 （2）传统精神弘扬心路冗长 （3）汉字书写能力退化的原因有多种，一是经常使用电脑打字而忽略用手书写，二是对汉字这种中国传统文化的忽视。
应对办法：其一，营造一个正确和熟练使用汉语的氛围，尤其加强汉字文化传承在学校教育中的比重；其二，每个人在享受键盘输入的便捷之时，能够有意识地通过多读多写来领略汉字之美；其三，推进汉字文化的开发和普及，可以多以听写节目这种时尚的、多元的方式呈现。
21.“问候”的本义是“问好”，在这里表示“欣赏”，运用了拟人的修辞方法，表明了作者对春天到来的喜悦。
[w@ww.zzs*&te#p.com~]22.承上启下，从上文的“春天来了”到下文的“去探访春天”的自然过渡；去寻找探访春天。
23.（1）运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了春柳的优美姿态，同时在它身上，我们发现了新生的希望。 （2）运用了对比的表现手法，突出小野花为春天而美丽绽放的情景，表达了作者对小野花自信、乐观精神的赞扬。
24.示例一：那些风声、鸟鸣声、花儿开放的声音、种子从泥土里拔节的声音是多么悠扬动听。 示例二：春天，就是可爱的小动物们和美丽的花海给装扮起来的，春天多么的美丽啊！ 示例三：这么美丽的春天，我们一定要好好珍惜这打好时光。
25.示例：春天是播种的季节，只有在春天播下种子，才能在秋天有所收获。人生亦如此，只有今早播种梦想，再经过汗水的浇灌与艰辛的努力，才能收获人生的硕果。 26.略