独山镇中心小学六年级上册语文期中质量检测卷
班级 姓名 得分
一、我会拼，我能写。(8分)
zhuàn xiě zhì xù diān bǒ shén mì mò cè （ ） （ ） （ ） （ ） cān zhuō quán shì tiāo tī dǐng lǐ mó bài （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的答案，将序号填在括号里。(6分)
1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A．邻近 B.临近 C.靠近
2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列与满族有关的是( )。
A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭 4．?华山自古一条道?是说( )。
A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回( )。 A．俄国 B．波兰 C．英国 A．dì dao B.dì dào
6．?叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。?这句话中的?地道?应读成( )
三、按要求改写句子。（3分）
(1) 小鸟在鸣叫。（改为拟人句）
________________________________________________。 (2) 她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的笑眯眯的眼睛。（缩句）
___________________________________________。
四、口语交际。（3分）
张天明很喜欢读课外书，妈妈看见了总是说：?你就是不好好学习看起闲书来倒是挺起劲儿。?你觉得张天明的妈妈说的对不对？请把你的想法写出来。
五、根据课文内容填空。（ 26分）
1、《船长》一文的作者是__________，他被称为?法兰西的_____________ ?他的代表作之一是《_____________ 》。（1.5分）
2、?每一个舞姿都_____________，每一个舞姿都__________，每一个舞姿都是__________________ ，每一个舞姿都 _________________________，使人叹为观止。?这是__________句（修辞手法）写出了安塞腰鼓的_____________。（3分）
3、陆游是南宋爱国诗人，他临终的遗憾是?________________，_______________?。（1分）
4、《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了_________国著名科学家史蒂芬?霍金，他被称为?_________?，他的科学著作_________在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：______________________________（2分）
5、一本男孩子必读的书是《________________》这本书的作者是_________国的_________， 书中有一句名言是_________________________________________
，
使
我
明
白
了
_______________________________________________（2.5分）
6、通过近段时间的学习我还认识了__________的哈尔威船长， ________ 的谭千秋老师，__________的蔺相如，__________ 的廉颇 。（填上四字词语） （2分）
7、今年暑假，我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：?__________，下有苏杭。?我还能写一句关于自然风光的俗语______________________________________________________（2分）
六、阅读理解（24分）
短文1（8分）
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
每年农历七月初七地夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座?鹊桥?，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也确实少了许多，据说它们都到天河那儿搭桥去了。
1、本文节选自《牛郎织女》，是一篇四大 故事之一，其他三个是： ， ， 。 （4分）
2、?隔河相望? 使人想到 这一成语，它写出了 。（2分） 3、农历七月初七被称为 ，文中?鹊桥?一词加上引号，其作用是
。（2分）
短文2（8分）
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅?喜鹊登枝?便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：?姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！?
?你差点把姥姥的眼珠子按冒了！?姥姥用指头点了一下我的鼻子，?熟能生巧，总剪，手都有准头了！? 1．我是怎样刁难姥姥的？（2分）
2．对?刁难、耍赖?这两个词语理解正确的是（ ）。（2分） （1）由此可见?我?是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。 （2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。
（3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，表达了我和姥姥亲密无间，感情深厚。 3．用? ?画出文中对?喜鹊登枝?的描写，再用两个成语形容这幅剪纸： （2分）
4．?熟能生巧，总剪，手都有准头了！?这句话你是怎么理解的？（2分）
短文3（8分）
儿子的鱼
一对父子一声不响地在河边钓鱼。儿子12岁左右，穿着防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
?他钓到了一条王鲑（ɡuī），个头儿不小。?伙伴保罗悄悄对我说，?相当罕见的品种。?
男孩冷静地和鱼进行拉锯战。强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次……男孩试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……孩子开始支持不住了。他使出最后的力气用发抖的双臂奋力抓紧钓竿。冰冷的河水就要漫过防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿却不停地左右扭动。突然，孩子不见了。
一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭
又开始收线。保罗连忙抓起渔网向男孩走去。
?不要！?男孩的父亲对保罗说，?不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要求的。? 保罗点点头。 河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧追着鲑鱼钻入了灌木丛。
男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着身体的平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，再往回走几步，终于缓慢但安全地回到岸边。
父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇，问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：?请问我儿子吧，这是他的鱼!?
1．概括故事的主要内容。（2分）
2． 小男孩自己能成功钓到王鲑的原因是：（1） ；（2） （2分）
3．用? ?画出文中对父亲的几处描写，再联系文章内容，想一想?父亲?是怎样的一个人？（2分） 的情感，在文章结尾起到了 的作用。（2分）
4. 男孩的父亲毫不犹豫地说：?请问我儿子吧，这是他的鱼!?这句话饱含了父亲对儿子的 以及
七、习作（30分）
在生活中我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以《我懂得了 _________ 》为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。不少于400字。
题目：《我懂得了 _________ 》