A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B．长妈妈给童年的鲁迅讲规矩，说故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴和善良。 C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳。这样的老师令我肃然起敬。
D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联横线处填写词语，将这幅对联补充完整。 【参观记录】
时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人。
我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国现代自由诗的代表作。 他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。 他创作的《屈原》是历史剧的先锋之作。 【对联】
上联：诗坛领袖， 自 ① 创 新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改编老故事，《 屈 ② 原 》乃历史剧先锋 答： ①自创 ②屈原
（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言。从上下文看，前面句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥。请你分别找出来并加以修改。（4分）
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①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！ 标点符号修改： 句中的“。”改“？”
句子修改： ：④句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。” 。
【解答】（1）本题考查文学常识的识记。此题形式新颖，但难度不大。通过审读题干，可确定该题的入手点，即文学赏识的考查。提示语中提到了《骆驼祥子》，看到这一点，答案自然跃然纸上。
（2）本题考查修辞赏析，答案一目了解。“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，二者矛盾。
（3）本题考查对联知识，需结合材料信息与对联内容综合分析。
第②空，难度不大。结合参观记录中提到的“《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。
第①空，则需要结合参观记录中提到的“《女神》开一代新诗风”，且与下联提到的“改编”词性相对应。
（4）本题考查标点符号和病句的修改能力。
①句是选择问句，要在句末用一个问号，句中各项用逗号；④句有两处表达欠妥。一是主语判定错误，该句主语为“名人故居”；二是用词不当，“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词用词不当，结合上下文语境不难看出，可改为“非凡”。 答案： （1）老舍 （2）D
（3）①自创 ②屈原
（4）标点符号修改：①句中的“。”改“？”
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句子修改：④句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。”
3．（6分）默写
（1）山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 。（陆游《游山西村》）
（2）不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民 ；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》
（3）在我国大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光……许多流传千古的诗句都与它们相关。其中，你读过的两句诗是“ 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 ”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替）
（4）李白在《行路难》中用“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。 【解答】答案：
（1）柳暗花明又一村（重点词：暗） （2）居庙堂之高则忧其民
（3）大漠孤烟直 长河落日圆（重点词：漠）
（4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（重点词：沧）
二、文言文阅读（共9分）
4．（9分）阅读《得道多助，失道寡助》，完成下列各题。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（1）下列各组词语中加点字的意思相同的一项是 C
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A．天时不如地利；自云先世避秦时乱 ．．B．地利不如人和；至若春和景明 ．．C．环而攻之而不胜；此所谓战胜于朝廷 ．．D．池非不深也；有良田美池桑竹之属 ．．（2用现代汉语翻译下面语句。 委而去之
翻译： （守城者）弃城而逃
（3）依据全文，下面对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”的理解，恰当的一项是 【乙】
【甲】只要有划定的边疆界限，有险要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。
【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险要是不行的；威慑天下靠武力的强大是不行的。
（4）结合上文和下面的【链接材料】，简要说明这两段文字共同体现了怎样的思想。
【链接材料】
勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②！”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”……果行，国人皆劝④．父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。
（选自《国语?勾践灭吴》）
注：①[勾践]春秋时越国国君。他曾被吴王夫差打败。②[更]改正。③[节]节制。④[劝]勉励。⑤[孰是君也，而可无死乎]谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥[囿]古地名。⑦[没]古地名。 答： 君主施行仁政的重要性 。
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【解答】（1）本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。
A句意：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；时：天气、时令
他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱。时：时候
B句意：有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。和：内部团结
到了春风和煦，阳光明媚的时候。和：和煦
C句意：四面包围起来攻打它，却不能取胜。胜：取胜； 这就是人们所说的在朝廷战胜敌人!胜：取胜
D句意：护城河并不是不深呀。池：护城河；有良田、美池、桑竹之类。池：池塘 故选：C
（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：委：放弃 句意：（守城者）弃城而逃
（3）本题主要考查点是对句子翻译正误的判断，按照句子翻译的要求加以辨别。根据上下文的意思，结合句意，选：【乙】
（4）本题主要考查学生比较阅读的能力，要想解答这道题首先要了解短文的大意，然后将两篇文章进行对比，共同体现了怎样的思想。
译文：勾践对国人说道：“我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对，导致老百姓流离失所，横尸原野，这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。“于是埋葬已经死去的人，慰问受伤的人，供养活着的人；谁家有忧就去慰问，谁家有喜事就去祝贺；欢送要远出的人民，欢迎回家的人民；除去人民讨厌的，补充人民缺乏的。…不是自己亲自耕种所得的就不吃，不是他的夫人亲自织的布就不穿。这样连续十年，国家不收赋税，老百姓都存有足够三年吃的粮食。越国
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