参考文献
开始 读取结束？ 启动转换 （P2.7=1，P3.6=1） 结束 A/D 转换结束？ (P3.3=0) 取数据（P3.7=1）
图4.2 A/D转换流程图
4.3 程序实现分析
由于数据采集部分由硬件AD590通过运算放大把信号输入到ADC0804，ADC0804将输入信号转化成对应的二进制数，因此程序只需通过控制ADC0804的/rd和/wd端来读取二进制即可。程序每隔50ms将当前温度值与设定值比较一次，当小于设定温度值时发出控制信号，即p2.1是0，该思路可用定时器T0来完成，比较判断是否控制信号为判断子程序中的内容。
设定温度下限部分，由于硬件通过74c922来输出对应的按键值，因此该程序只需读取该值，然后转换成对应的十进制数即可。
显示部分：通过动态扫描实现，具体实现为当通过p1口送入数据时需将相应的控制数码管的三极管导通，即将p1.4或p1.5轮流置1即可。 3.2程序的具体实现
程序具体实现分为以下几个步骤： (1)初始化
将用到的RAM单元30H到35H清零，其中30H用来存放当前温度的个位数，31H用来存放当前温度的十位数，33H用来存放设定温度的个位数。34H用来存放设定温度的十位数，设置定时器工作在T0模式，并设定TH0、TL0的初值。
第四章 软件设计分析
(2)主程序循环部分
启动ADC0804开始转换，即令/wr=0。本程序是利用movx @r0, a 来实现的，当执行该语句时，单片机的/wr置0，然后向p0口输出数据。判断是否按了“﹡”键，如按则转到显示设定温度子程序。然后检测AD转换是否完成，由于启动ADC0804后，当数值转化完成时，在INTR端发出低脉冲，因此单片机只有在接收到该低电平后才开始读取ADC0804的数据。
调用二进制转换子程序，将读取的二进制数转换成数存入30H，31H。 调用显示子程序，然后延时扫描，再返回。 (3)二进制转换成十进制子程序
利用DA调整指令来完成二进制到十进制的转换。具体的实现方法请参见程序。 (4)设定温度子程序
该部分在33H,34H中，可通过三条指令 mov a , 20H ；xch A,33H ;xch a,34H （20H为按键数值的暂存地址）来简洁而方便的完成。 (5)显示子程序
利用R1要存放显示数值的地址，这样可方便的通过MOV A，@R1；ADD A，#20H，来完成的，即将P1.5口置1 ,且保持P1口低四位不变，同理加载输出个位数，为保证数码管显示亮度，每加载一次输出显示后要有一定的延时时间1.5ms左右即可。 (6)T0中断子程序
进入中断后重新转载初值，然后比较十位数，用MOV a,34H ；CJNZ A,T当A>=31H时，c=0,否则c＝1.同理用相同方法判断个位数。当现在温度大于设定温度时将P2.1口置1,否则清零，最后中断返回。
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参考文献
第五章 结语
通过本次课程设计，我主要掌握了一下几个方面的知识： 首先是各个芯片的功能和结构，其次是protel 99 se的画图。
作为一个学生，发现我们掌握的知识是多么的疏浅，很多东西都是要重新拾起课本学习。另外自己钻研精神还不够，只想在一天之内得到满意的实验结果，不能沉下心一点点调试。现在想起来很惭愧，在设计的过程中发现了自己的不足之处，比如编程问题，硬件的连接，怎样去调试。
四川师范大学毕业设计
参考文献
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[9] 高光天.仪表放大器应用.科学出版社,1995
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[12] 杨中华、汪蕙、刘润生.模拟集成电路的自动综合方法.科学出版，1999
参考文献
致谢词
感谢各位评委老师在百忙之中抽出宝贵的时间为我们审稿。你们的审阅是对我们论文成果的一种肯定与负责，让我在此向你们表示最诚挚的问候：老师，您辛苦了﹗
这次论文从选题、实验到最终完成，每一步都是在***老师的精心安排和悉心指导下完成的，倾注了老师大量的心血。她广博的学识，丰富的经验，严谨的治学态度，事业上积极进取的精神对我影响深远。在此，谨向曾萱老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢***老师在我撰写论文的过程中给予我极大地帮助。
同时，论文的顺利完成，也离不开同组其他同学的关心和帮助，在此对他们表示衷心
的感谢。在整个论文创作中，各位老师、同学和朋友给我提供了宝贵的建议和意见，使得论文顺利完成。
大学三年学习时光已经接近尾声，在此我想对我的母校，我的父母、亲人们，我的老
师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学三年学习的默默支持；感谢我的母校***学院给了我在大学深造的机会，让我能继续学习与提高；感谢老师与同学在生活和学习上的帮助与鼓励，所有这些都让我三年中充满了感动，谢谢你们！