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所累加的校检和比较。若相同，则回送一个“0”，表示正确传送并结束本次的传送过程；若不相同，则回送一个“F”，要求发送方重新发送数据，直到接收正确为止。
4.4.1 PC机发送文件子程序
图4.5 PC机发送文件子程序流程图
输入一个文件先判断时候正确，如果正确先去的文件句柄然后发送联络信号给PC机，然后判断此时是否有键按下，若有键按下直接返回DOC；反之没有键按下就到判断“是否收到有键按下”的信息，若没有则继续循环这个判断的过程，直到有键按下；若有则进行接下来的程序判断：先发统计好的总字节数，然后进行校检和，将计算好的校检和给受应答信号，判断此时是否有应答。如果有应答则进入循环计算字节总数的程序中累加校验和，计算总的校验和，直到没有应答为止，将文件关闭。至此PC机发送文件子程序就结束了。
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4.4.2 PC机接收文件子程序
图4.6 PC机接收文件子程序流程图
从已经建立好的文件夹中找寻目标，并判断正误，若内容正确则发送联络信号并且判断其是否是已经接收，如没有接收到则转向判断“是否有键按下”，若有则直接返回DOC；若没有则要进入到循环判断的阶段中，直到有确定的信息被接收到为止。如果已经接收，则返回一个“.”的信号，进一步计算接收总字节数，统计校检和和接收到的校检和并判断校检是否正确，若正确则向外发送“0”并关闭文件，反之，如果校检错误则向外发送“F”进入判断校检和的循环中，直到校检正确，并向外发送“0”为止。
4.4.3 PC机主程序流程图设计
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图4.7 PC机主函数流程图
在有了上述发送和接收文件两个子函数之后，就可以以直接调用主函数来实现功能。主函数的工作是在判断传输进入的命令是否正确，正确则进入初始化并且完成串口初始化，反之，如果错误，则显示“错误”，然后返回DOS。完成串口初始化后，根据键入的命令来决定是发送还是接收文件，最后返回DOS。
软件设计总流程图
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图4.8 单片机与PC机通信程序流程图
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第五章：总结语
经过一个星期的努力终于把设计顺利完成了。通过这一个星期的学习，我发现自己还有好多不足之处。
本设计就是采用MCS-51系列单片机，利用AT89C51单片机串行口，实现与PC机通讯。本设计中包括了单片机通讯的编制，串行通讯的硬环境，数据格式的协议，数据交换的协议等多方面的知识，在这个单片机串行口与PC机通讯设计中，我主要是说明它的原理和应用，然后用一个相对简单的实验来实现这个功能。通过这次设计使我对这一学期所学的知识更加的系统化、深层次化。通过这次设计学会了分析问题、处理问题的方法，可以说达到了举一反三的目的。为以后工作、学习都打下了比较坚实的基础。
总之，我们在设计过程中学到了许多。作为现代的大学生，如果仅停留在以往的层次上，是远远跟不上时代的步伐，也无法使自己立足在竞争如此激烈的社会里，通过此实验，让我看到了自己的水平和差距，虽然我们有很多不足，但是在我们的努力下，弥补了我们的缺憾。此次学习使我受益匪浅。从中学到很多以前没有接触到的错误，及其解决办法和某些程序的设计方法。增加了自己在编程方面的功底。
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