⑨黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！ ⑩橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！
（有删改）
8．作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。（4分） 9．文章第⑤段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。（4分）
A．我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。
B．我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。
10．如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。（4分） 11．文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？请结合全文进行赏析。（6分） 四、语言运用（共12分）
12．经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。（12分） （1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）（4分）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。 答：① ② ③ ④
（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：
一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如① 。
二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容：② 。二者结合，收获更多。 三、③ 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。 此外，在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来④ 。
答：① ② ③ ④
（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。（4分）
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲 ①《唐雌不辱使命》：唐雎口口口而使命不辱，秦王藏祸心却口口口口 《孔乙己》：小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，尝尽人生酸辛
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参考答案与解析
A卷（共100分）
一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音有误的一项是（ ）
A．阻遏（è） 胚芽（pēi） 孜孜不倦（zī） ．．．B．汲取（jí） 稚嫩（nèn） 养精蓄锐（xù） ．．．C．蓬蒿（gāo） 羁绊（bàn） 装模作样（mú） ．．．D．震悚（sǒng） 归省（xǐng） 眼花缭乱（liáo） ．．．【知识考点】易误读常见字．
【思路分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 【解答过程】ABD．正确；
C．错误，“蓬蒿”的“蒿”读作hāo； 故选：C。
【总结归纳】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。 2．下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。 B．四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。 C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。 D．垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 【知识考点】常见易错字．
【思路分析】此题考查学生对字形的辨识能力。认真阅读所给句子，仔细寻找其中的错别字， 【解答过程】A．“融化”的“融”应为“熔”； B．“声辨不清”的“辨”应为“辩”； C．“历尽心血”的“历”应为“沥”； D．全部正确。 故选：D。
【总结归纳】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。 ．．．．B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。 ．．．．C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。 ．．．．D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。 ．．．．【知识考点】成语．
【思路分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、
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