图4-3 触发角为120°时的仿真波形
图4-4 触发角为180°时的仿真波形
4.1仿真结果分析
由仿真波形可得到随着触发角的增大，负载两端电压U的波形的曲线部分的宽度越来越窄，则其有效值将不断减小。
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由此可知，理论分析与仿真结果是一致的。在Sim库环境下利用电力系统模块库中的电力电子器件组建单相交流调压纯电阻电路，并对电路进行相应的理论分够得到很好的调压结果。
（二）阻感负载仿真波形
图4-5 触发角为60°时的仿真波形
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图4-6 触发角为90°时的仿真波形
图4-7 触发角为120°时的仿真波形
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五、
实验报告体会与心得
这次电力电子技术实验，让我有机会将课堂上所学的理论知识运用到实际中。并通过对知识的综合运用，进行必要的分析、比较。从而进一步验证了所学的理论知识。同时，这次实验报告，还让我知道了最重要的是心态，在刚开始会觉得困难，但是只要充满信心，就肯定会完成的。
通过电力电子技术实验，我加深了对课本专业知识的理解，平常都是理论知识的学习，在此次实验过程中，我更进一步地熟悉了单相交流调压电路的原理和当然，在这个过程 中我也遇到了困难，查阅资料，相互通过讨论。我准确地找出了我们的错误并纠正了错误，这更是我们的收获，不但使我们进一步提高了我们的实践能力，也让我们在以后的工作学习有了更大的信心。通过这次课程设计实验使我懂得了只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合，从实践中得出结论，从而提高了自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计中遇到了不少困难，但也让我学到了一些课本上没有的知识，进一步的提高了我的能力。
让我收获最大的是我发现了自己对以前的知识理解的不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次，我把以前所学的知识重新温故，巩固了所学知识，让我受益匪浅。
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